Jei būčiau mačiusi paveikslą Modernaus meno muziejus Lengvai būčiau įsitikinęs, kad taip prarastas šedevras abstraktaus ekspresionizmo. Paprasti, pasitikintys teptuko potėpiai priminė velionį Willemą de Kooningą arba karjeros vidurio Joaną Miro, atsekdami panašią figūrą kinų simboliui, kurio viršuje yra drąsus, beveik tobulas apskritimas, kurį supa trys žiauriai tikslūs raudona. Tai buvo sulaikantis vaizdas. Net stulbinantis. Bet tai nebuvo šedevras ir aš jo nemačiau iš baltos galerijos. Pamačiau kūrinį, ambicingai atliktą ant mėsinio popieriaus, pritvirtintą ant Bainbridge krikščioniškos ikimokyklinės mokyklos sienos per kasmetinę ikimokyklinio meno parodą. Kūrinio menininkas? Mano ketverių metų sūnus (genijaus statusas TBD). Kūrinio pavadinimas? "Mama."
Paveikslas kurį laiką kabėjo ikimokyklinėje įstaigoje, bet galiausiai sugrįžo namo – kaip ir visi mokykliniai paveikslai – ir buvo saugomi aplanke. Bet aš vis galvojau apie tai. Esu šiek tiek linkęs į apsėdimą ir esu apsėstas, nes atrodė, kad ten turi būti kažkas užfiksuota, o ne tik žaismingas, nekoordinuotas gestas. Nesudaręs klaidingas įspūdis, kad mano sūnus yra meniškas meistras, tačiau nupieštoje figūroje buvo tiek daug intencijos - trys raudoni taškai mėlyno apskritimo centre, ištiesta melsvai žalia ranka – kad jautėsi atmestinas paduoti jį kartu su likusia dirbti. Taigi, žinoma, aš jį ištraukiau atgal.
Pažiūrėjau dar kartą. Susimąsčiau, ar šis vaizdas gali būti langas į mano sūnaus mintis, labai keistą vietą, apie kurią aš labai domiuosi. Atrodė, kad paveikslas fantastiškai užfiksavo mano žmoną su visu jos paprastumu ir švelnia energija. Ar tai buvo tyčia? Ar tai buvo įžvalga? turėjau žinoti. Taigi, būdamas reporterio tipas, pradėjau kalbėtis su žmonėmis.
„Ketverių metų vaikas negali pasakyti, ką gali jausti ar patirti“, – kantriai man aiškino žaidimų terapeutė ir psichologė daktarė Giamarie Daino. „Iš pradžių jie tyrinėja pasaulį per simboliką ir meniškai išreiškia save. – pridūrė Daino kad menas buvo ne toks kitoks nei žaidimas su lėlėmis ar apsirengimas tokia kūryba yra simbolinė forma žaisti. Tiesą sakant, tai kažką reiškia.
Pavyzdžiui, kai vaikas apsivilko baltus marškinius ir klauso kito vaiko širdies. Tai simboliai. Jie atstovauja gydytojui, nors jie nėra būtent gydytojai dūmai ir stetoskopai. Tas pats pasakytina ir apie vaiką, kuris uždeda apskritimą ant popieriaus lapo. Tai simbolis to, ką jie matė, patyrė ar išmoko savo gyvenime. Ir tuos simbolius būtų galima interpretuoti. Daino buvo pasiruošęs interpretuoti mano sūnaus simbolius.
Prieš pasineriant į tai, kas buvo tas aiškinimas, svarbu atkreipti dėmesį į tai, nors daugelis gali pažvelgti į interpretaciją Vaikų piešiniai, panašūs į psichinį šaltą skaitymą ar chiromantiją, yra daug tyrinėjimų apie vaikų piešinių reikšmę. str. Vaikų simbolika ir technika yra nuoseklūs, taip pat nuosekliai, kaip tai keičiasi jiems augant.
Vienas iš terapinės vaikų piešinių interpretacijos pradininkų, daktaras Josephas Di Leo savo opuse „Vaikų piešiniai kaip“ pabrėžia vaikų piešinių nuoseklumą. Diagnostikos priemonės, pažymint, kad nesvarbu, kurioje žemėje yra vaikas ar iš kokios kultūros jis kilę, žmogaus piešinys visada prasideda apskritimu (arba tam tikru apskritimo pavidalu), vaizduojančiu veidas. Taip yra todėl, kad veidas yra vaiko emocijų, dėmesio ir bendravimo centras. Kitaip tariant, yra modelių. Nukrypimas nuo šių modelių yra pastebimas ir interpretuojamas. Mano sūnus – ir kiekvienas kitas vaikas – yra meniškai nukrypęs.
Kai jiems sensta, maždaug 4 metų amžiaus, vaikai sulenkia veidus, kad galėtų judėti. Ši figūra vadinama „kukliuku“. Štai kur mano berniukas. Ir jo palaidas stilius taip pat nestebina. Di Leo pažymi, kad vaikai iš esmės yra ekspresionistai. Tai, ką vaikas piešia, daugiausia yra jo „vidinė tikrovė“, kurią nuspalvina jų jausmai ir emocijos.
Esant tokiam kontekstui, jaučiau, kad Daino atsiųs laišką, kuriame paaiškins, kad mano sūnus yra normalus, gerai prisitaikęs vaikas. Bet atsitiko ne taip.
Pirmiausia ji atkreipė dėmesį į figūros spalvas. Mėlyna geltona ir žalia, pasak jos, reiškia „raminančią emocinę būseną“. Kol kas viskas gerai. Galų gale, tai buvo „mama“, ir aš tikrai žinojau, kad mano 4 metų vaikas ją nuramino. Daino taip pat atkreipė dėmesį į išskleistas figūros rankas, parodydamas, kad menininkas yra atviras ir bendraujantis, o tai ir yra. Paryškintos linijos taip pat privertė jį priskirti „didelės energijos“ ir „drąsaus“.
Tačiau tai nebuvo teigiamas patvirtinimas, kad mano vaikas buvo nuostabus. Kai kurios trūkstamos detalės reiškė nerimą ir savarankiškumo trūkumą. Raudoni veido taškai, pastebėjo Daino, gali rodyti pyktį.
„Atsižvelgiant į visą analizę“, - sakė Diano. „Manau, kad tai labiau būdingas nepasitikintis savimi vaikas, turintis nerimo tendencijų, taigi ir ne yra saugūs dėl savo sugebėjimų ir paprastai yra blaškomi dėl nerimo ir patiria iššūkį dėl pasitenkinimo užduotis“.
Ach. Bet ir baisu tiesa.
Faktas yra tas, kad mūsų keturmetis pastaruoju metu mums kelia nerimą dėl savo akivaizdaus sukibimo, nerimo ir nesugebėjimo susikaupti. Pastebėjome, kad jis dažnai atrodo nesaugus dėl to, ką gali ir ko negali. Bet man išliko raudonas veidas – tie trys pikti taškai. Taigi Dainui suteikiau daugiau konteksto. Pasakiau jai, kad tai jo mamos nuotrauka ir kad jam ketveri metai.
„Veido diferenciacijos stoka gali būti vertinama kaip vaiko tapatybė su savo motina ir dar nėra išsiugdęs individualaus identiteto“, – atsakė ji, o tai tiesa pakankamai. Tada ji padarė laimingesnę išvadą, kad „nemato jokios neigiamos ar nerimą keliančios simbolikos, susijusios su jo santykiais su motina“. Ačiū Dievui už smulkmenas.
Štai ko nepasakiau Daino: Mes su žmona esame šaukliai. Mes nenorime būti. Mes nenorime būti. Ir mes sunkiai dirbame stengdamiesi tobulėti. Buvo visiškai prasminga, kad veidas bus raudonas. Nusprendžiau pasinerti ir jai apie tai papasakojau šauksmas ir pasidomėjo, ar a vaikas galėjo matyti tėvą kaip paguodą, o pastebėdamas pyktį su savo meniniu aplombu.
„Absoliučiai“, – pasakė ji. „Tai galėtų simbolizuoti, kad jis supranta, kad jo mama yra guodžia ir kantri, ir jis vis tiek priima ją tokią, kokia ji yra, bet tai jis pastebi apie ją.
Ji paaiškino, kad traumos požymiai yra X ant veido ar burnos ir aplink juos bei juodi laukai. Tai bent jau buvo palengvėjimas, bet norėjau iš karto pasinerti į likusį jo piešinį ir sužinoti daugiau. Daino pasiūlė, kad tai gali būti ne pati geriausia idėja. Juk tas paveikslas buvo akimirkos pjūvis, kai jis jį nutapė. Galbūt jam tiesiog buvo sunki diena. Be to, pats brėžinys nėra tinkama diagnostikos priemonė. Piešinys gali suteikti įžvalgos, bet be elgsenos įvertinimo tai tik viena dėlionės dalis. Laikas sunerimti, jei pamatytume staigius elgesio pokyčius arba jis pradėtų regresuoti ar susierzinti. Tada gali būti laikas ieškoti profesionalios pagalbos.
Žinoma, visa tai pasakiau savo žmonai. Ji jau pamiršo paveikslą. Bet kai pradėjau pasakoti jai apie Daino interpretaciją, ji mane nutraukė. "Raudona yra pyktis, tiesa?" ji paklausė. „Taip yra todėl, kad aš šaukiu“.
- Mes abu šaukiame, - bandžiau ją nuraminti.
To mažo ikimokyklinio meno šou dalykas yra tas, kad jis visada atrodė toks mielas ir geranoriškas. Lėtai vaikščiojome siena po sienos, užpildytos spalvingais darbais, vienas susiliejantis su kitu, prie šaldytuvo, kad pridėtume šiek tiek tekstūros į virtuvę. Ir kai rasdavome savo vaikišką darbą, pasakydavome jiems, kaip gerai tai buvo įprastas tėvų darbas. ataboy būdu.
Bet manau, kad šiais metais tai pamatysiu kitaip, nes dabar žinau, kad darbai ant sienų turi paslapčių. Tame mėsininko popieriuje yra daugiau nei šiurkščių šunų ir medžių vaizdų bei laukinių temperos vaizdų. Ar visa tai ką nors reiškia? Ne savaime, bet visa tai yra veidrodis. Vaikai patys to nežinodami piešia pasaulį stulbinančiai tiksliai. Tai ne visada toks pasaulis, kokį mes jį matome, bet pasaulis tam tikru elementariu ir nepaneigiamu būdu. O kartais tai ir mes.
