Prøver å finne ut hvordan disiplin en pjokk er et dåres ærend. Fordi den vanvittige sannheten i hjertet av å prøve å disiplinere småbarnsalder er at i denne utviklingsfasen er foreldre (og ikke barn) faktisk de som trenger disiplin.
Småbarn er agenter for kaos. Det er egentlig hvordan de utforsker sin verden. Og den utforskningen kan være frustrerende for observatører. Men å disiplinere en 2-åring som er midt i å lære viktige ting, er ikke konstruktivt – og vil garantert mislykkes. Det er langt bedre for foreldre å justere forventningene sine.
Vær den første som får Farskap — vår omfattende guide til fødsel, budsjettering og å bli en lykkelig forelder — tilgjengelig for forhåndsbestilling nå!
Når trassige småbarn kaster flaskene, henvender frustrerte foreldre seg ofte til foreldreekspert Catherine Pearlman, forfatter av boken Ignorer det! Det tøffe, men rettferdige svaret hun gir, er at disiplinering av en pjokk ikke er mulig. Generelt sett kan du ikke effektivt disiplinere et barn før det er minst 2 år gammelt - omtrent samtidig som barnet ditt i småbarnsalder er klar for
Fallgruvene ved ineffektiv småbarnsdisiplin
I mellomtiden kan ineffektiv disiplin forverre foreldrenes frustrasjon - noe som kan resultere i roping. A 2013 studere publisert i Barneutvikling fremhevet hvor farlig regelmessig roping til barna dine kan være. De fant ut at hard verbal disiplin, som å rope, banne og bruke fornærmelser, var like skadelig som å slå eller slå småbarn. Like måte, 50 års forskning antyder at spanking og hard straff kan føre til psykiske problemer, kognitive vansker, aggresjon og antisosiale tendenser senere i livet. Og fortsatt én av seks foreldre gjør det fortsatt. Kanskje, foreslår Pearlman, snur foreldrene ut på barna sine fordi misforståtte forsøk på disiplin ikke holder seg.
Hvordan disiplinere et lite barn
Hvis barnet ditt ikke er utviklingsmessig klar for disiplin, er det ikke hans eller hennes feil. Poenget med disiplin, sier Pearlman, er atferdstrening - å skape konsekvenser for å forhindre at handlinger skjer gjentatte ganger. Hvis barnet ennå ikke er i stand til å mentalt knytte konsekvensen til handlingen, bare skriker du inn i tomrommet og barnet ditt er ikke sikker på hvorfor. "Et småbarn som løper ut på gaten og nesten blir truffet, for så å bli trukket inn igjen og skjelt ut, kommer ikke til å lære en 18 måneder gammel å ikke løpe på gaten," forklarer Pearlman. – De har ikke kapasitet til dette.
Pearlman anbefaler i stedet omdirigering. Hvis barnet ditt ikke slutter å kaste en leke, ta leken bort. Hvis det irriterer din lille kjære (det vil det) forære dem med dumme stemmer. "De trenger ikke å bli straffet i den alderen, de må bare slutte å gjøre det de gjør," sier Pearlman. Så omdirigering er nøkkelen.
Rundt 2 år er det på tide å introdusere konsekvenser. Men Pearlman sier at det er avgjørende at foreldre ikke lar straff bli lure måter for barn å fange mer oppmerksomhet. "Når et barn oppfører seg dårlig, får de all slags oppmerksomhet fra oss," sier hun. "Det i seg selv er forsterkende og mer sannsynlig å få atferden til å fortsette." Et alternativ til timeout, den ultimate oppmerksomhetsfangeren, er ganske enkelt å ignorere barnet ditt i en kort periode. Dette gjør timeouts mindre av spillet som de har blitt - der barna prøver å vinne mer oppmerksomhet ikke vendt mot veggen – og gjør timeout til mer av den harde tilbakestillingen det alltid var ment å være. Dessuten er det å ignorere langt mer avslappende enn å rope eller politi.
Den firedelte tilnærmingen til å starte disiplin
- Vent med å disiplinere en pjokk til de også er klare for pottetrening.
- Distrahere heller enn disiplinere barn under 2 år, hvis oppmerksomhet lett kan omdirigeres.
- Unngå hard verbal disiplin, som roping, banning og bruk av fornærmelser, som kan være skadelig for et barns utvikling.
- Skap konsekvenser for å forhindre at handlinger skjer gjentatte ganger, ikke bare for å straffe. La dem lære av feil.
Poenget er at hvis et barn ikke lærer av det en forelder gjør, er det ikke teknisk disiplin. Og hvis barnet ditt ikke er utviklingsmessig klar for atferdstrening, kaster du bare bort pusten (og forårsaker potensielt langsiktig skade ved å rope og straffe for hardt). Uansett er det ingen som lærer og alle har dårlig tid. Så ikke tenk på det som å abdisere foreldrenes plikter for å dempe feil oppførsel. Tenk på det som å spare krefter til større kamper.
Og, seriøst, la 1-åringer være 1-åringer.
