Jedną z największych decyzji, przed którymi stają rodzice, jest wybór Okręg szkolny. W końcu ten właściwy ma ogromny wpływ na edukację dzieci i kariera akademicka. Czy ten proces selekcji może być stresujący? Absolutnie. Ale dobrą wiadomością jest to, że obecnie dostępnych jest wiele opcji. Złą wiadomością jest oczywiście to, że im więcej opcji, tym więcej decyzji do podjęcia. Czy Szkoła publiczna na ulicy masz to, czego potrzebują twoje dzieci? Czy jest to środowisko, w którym nie tylko będą mogli się rozwijać, ale także gdzie ich? specyficzne potrzeby będzie spełniony?
ZWIĄZANE Z: Jak emocjonalnie przygotować małe dzieci na początek roku szkolnego
Tak więc wybór okręgu szkolnego nie jest łatwy. Takie witryny z rankingiem szkół, jak Nisza, Wielkie Szkoły, oraz Uczennica oferują mnóstwo list i statystyk, które są pomocne, ale łatwo się w nich zgubić. Nawet jeśli zrozumiesz wszystkie te informacje, same liczby nie dadzą Ci pełnego obrazu dzielnicy. Eksperci szkół publicznych twierdzą, że chociaż witryny z rankingami szkół oferują przydatne dane, rodzice poszukujący dobrych okręgów szkolnych muszą przeprowadzić więcej badań niż tylko polegać na samych witrynach. Oto dziesięć rzeczy, na które rodzice powinni zwrócić uwagę przy wyborze okręgu szkolnego.
Wyniki testów (ale tylko z kontekstem)
Carol Burris, dyrektor wykonawczy Fundacja Sieć Edukacji Publicznej, powiedział, że chociaż standaryzowane wyniki egzaminów okręgu szkolnego mogą być dobrymi wskaźnikami jakości okręgu, aby ocenić prawdziwą wartość szkoły, należy spojrzeć na inne informacje.
„Rodzice często patrzą na wyniki testów i tam je zostawiają” Burris powiedział. „Ale samo spojrzenie na wyniki testów bez większego kontekstu byłoby strasznym błędem”.
Burris powiedział, że rodzice muszą zrozumieć, w jaki sposób wyniki testów odnoszą się do demografii dzielnicy. Zasugerowała, aby rodzice zwracali szczególną uwagę na statystyki, takie jak odsetek uczniów w dystrykcie na bezpłatnym lub po obniżonych cenach lunchu, które można znaleźć na stronach takich jak Uczennica.
„To znak, że szkoły wykonują przyzwoitą pracę w trudnych warunkach, w których na jednego ucznia przypada wiele dzieci o wysokich potrzebach” – powiedział Burris.
Wykorzystanie technologii
Obecność technologii w salach lekcyjnych może być oznaką gotowości okręgu do inwestowania w szkołę. Ale Deb Mayer, orędownik szkoły publicznej w Oregonie i członek zarządu Rodzice w całej Ameryce, ostrzegł rodziców, aby przyjrzeli się, w jaki sposób okręgi szkolne wykorzystują technologię. Technologia powinna pomagać, a nie zastępować nauczycieli.
„Szukałbym szkół, które mają dobrze zaokrąglone programy, które nie zrezygnowały z tradycyjnych wartości posiadania certyfikowanych nauczycieli w klasie” – powiedział Mayer.
Szczęście nauczyciela
Jeśli nauczyciele w twojej dzielnicy są nieszczęśliwi, istnieje duże prawdopodobieństwo, że twoje dzieci też będą nieszczęśliwe. Kiedy nauczyciele w Oklahomie, Kentucky i Zachodniej Wirginii strajkowali w tym roku, nie chodziło tylko o pensję i świadczenia. Zdjęcia ze strajku w Oklahomie pokazał rozpadające się sale lekcyjne i stare podręczniki. Nauczyciele dbają o dzieci. Chcą uczyć. Nauczanie to trudna i ważna praca. Jeśli nauczyciele nie będą traktowani z szacunkiem, dobrze wyszkoleni lub odpowiednio wyposażeni, ucierpi edukacja Twojego dziecka.
Wiadomości o negocjacjach kontraktowych z nauczycielami mogą dać wyobrażenie o tym, jak nauczyciele myślą o swoich szkołach. Zwróć szczególną uwagę na komentarze nauczycieli.
Procent certyfikowanych nauczycieli
Witryny z rankingami szkół oferują statystyki dotyczące odsetka nauczycieli w każdej szkole, którzy posiadają certyfikat i uczą przez trzy lata, jest więcej. Zwróć szczególną uwagę na te liczby. Mayer mówi, że aby odnieść sukces, nauczyciele potrzebują szkolenia i doświadczenia.
„Jak powie ci każdy nauczyciel, za każdym razem, gdy po raz pierwszy wchodzą do klasy, są po prostu przytłoczeni” – powiedział Mayer. „Jest tyle do nauczenia się, a to po prostu opiera się na sobie. Kiedy stajesz się coraz bardziej doświadczony jako nauczyciel, lepiej uczysz się dzieci. Lepiej uczysz się swojego obszaru treści. Uczysz się współpracować i współpracować z innymi nauczycielami, aby szkoła nie była tylko wieloma odizolowanymi klasami. Tak więc ta szkoła jest naprawdę jak żywy organizm, którego wszystkie części są potrzebne, aby szkoła tętniła życiem, była energiczna i była miejscem, w którym dzieci chcą być.
Stabilność przywództwa okręgowego
Google nigdy nie boli nazwiska kuratora okręgu szkolnego i prezesa rady szkolnej. Liderzy okręgów szkolnych nie wszyscy są aniołami. Ale nie szukaj tylko oczywistych czerwonych flag. Podstawowe informacje, takie jak to, jak długo zarządzają, mogą dostarczyć cennych wskazówek na temat jakości edukacji.
„Czy dystrykt ma nadinspektora od pięciu lat lub dłużej, czy też istnieje ciągła rezygnacja z nadinspektora” – powiedział Burris. "To jest ważne."
Rozmiar klasy
Wielu rodziców chce, aby ich dzieci były w mniejszych klasach, aby nauczyciele mogli poświęcać im więcej uwagi. Podczas gdy niektórzy badacze edukacji kwestionują związek między wielkością klasy a osiągnięciami uczniów, a 2016 Fundacja Sieć Edukacji Publicznej raport argumentował, że uczniowie dobrze się rozwijają w szkołach, w których stosunek liczby nauczycieli do uczniów jest niski. „Wiemy, że dzieci radzą sobie lepiej w mniejszych klasach” – powiedział Burris.
Różnorodność Dystryktu
Zasoby dotyczące rankingu szkół, takie jak nisza, ułatwiają wyszukiwanie informacji o różnorodności w szkołach dzięki indywidualnym profilom szkół i funkcjom takim jak ich coroczny lista najbardziej zróżnicowanych szkół w kraju. Burris sugeruje, że rodzice w pełni wykorzystują dostępność danych i wyszukują dzielnice bogate w różnorodność.
„To siła, a nie słabość” – powiedział Burris. „Uczniowie dużo zyskują, kształcąc się razem z dziećmi, które są inne niż one”.
Zajęcia pozalekcyjne i programy pozaszkolne
Edukacja to coś więcej niż podstawowa kadra akademicka. Musisz zbadać, co dzielnica oferuje poza zajęciami, zarówno dla rozwoju Twojego dziecka, jak i zapewnienia mu zajęć w godzinach między opuszczeniem szkoły a powrotem do domu z pracy. Zobacz, jakie zajęcia pozalekcyjne i zajęcia pozalekcyjne oferują szkoły.
Nagrody, oceny i akredytacje
Stany mają systemy oceny szkół, ale Burris radził, aby rodzice czytali je ze sceptycyzmem. „Wszystkie są powiązane z wynikami testów, które zależą od demografii” – powiedział Burris. „Oczywiście, jeśli szkoła otrzymała ocenę F pięć lat z rzędu, musisz się nad tym zastanowić.
ten Program akredytacji państw środkowych bierze pod uwagę więcej niż testy, ale program samooceny jest dobrowolny i oferowany tylko w kilku stanach. ten Szkoły Niebieskiej Wstążki Departamentu Edukacji USA program wyróżnia szkoły, które osiągają wysokie wyniki w nauce lub wypełniły lukę w osiągnięciach. Ale szkoły muszą ubiegać się o udział w programie; Burris powiedział, że wiele dobrych szkół nie przejmuje się tym. Podczas gdy nagrody i uznanie mogą być pomocne, Burris powiedział, że rodzice muszą dalej badać. "Nie ma Dobre gospodarowanie pieczęć aprobaty na szkołach” – powiedział Burris.
Utrzymanie obiektów
Średnio szkoły w USA są powyżej 40 lat. Wiek budynków i nieodpowiednia konserwacja stworzyły krajową kryzys infrastruktury szkolnej gdzie 28 milionów studentów uczęszczają do szkół z poważnymi problemami strukturalnymi.
„Prawie w całym kraju fundusze na szkoły zostały obcięte i wciąż od nowa” – powiedział Mayer. – Przynajmniej w ciągu ostatnich kilku dekad. A pierwszą rzeczą do zrobienia jest infrastruktura”. Poradziła rodzicom, aby sprawdzili, czy pieniądze są wydawane na modernizację szkół.
