Niepokój o kamienie milowe w rozwoju motywuje rodziców do bardzo, bardzo uważnego obserwowania ruchów dziecka. Co widzą? Naprawdę niewiele. Według badań dzieci uczą się poruszać we własnym tempie, częściowo pod wpływem kultury, w której się wychowały. To nie znaczy, że nie powinieneś zachęć dziecko do ruchu. Jeśli zachęcanie do ruchu jest czymś, co uspokoi umysł rodzica, a ich dziecko uzna to za zabawne, dobrze jest spróbować i zdobądź telefon komórkowy dla dziecka. Możesz nawet zastosować określone strategie, aby wykonać ruch. To powiedziawszy, powinieneś też być o tym spokojny.
Dr Karen Adolph z Laboratorium działania dla niemowląt NYU bada, w jaki sposób dzieci kierują swoimi ruchami nad przeszkodami, takimi jak spadki, zbocza, szczeliny i mosty. W związku z tym bardzo ważne jest dla niej, aby dzieci poruszały się nie tylko raz, ale dziesiątki razy, w nowatorskich warunkach eksperymentalnych. Musi na przykład nakłonić dzieci do poruszania się po małych i dużych szczelinach na ich ścieżce lub płytkich i stromych zboczach oraz dużych i wąskich półkach. Oczywiście, ponieważ dzieci są tym, czym są, Adolphowi pomaga mieć „sztuczkę” w rękawie fartucha laboratoryjnego. Jak wyjaśnia, technika ta jest w dużej mierze związana z bliskością rodzica i pożądanego obiektu.
Przynęta
Najważniejszą kwestią jest to, co rodzic oferuje, aby zmotywować ruch. Chociaż nie ma jednej rzeczy, która działałaby na każde dziecko, Adolph twierdzi, że niektóre marchewki (czasem dosłownie gotowana marchewka) są szczególnie skuteczne. Po pierwsze, powinien to być przedmiot, który dziecko lubi, czy to zabawka, czy przekąska. Po drugie, powinien być nisko nad ziemią, ponieważ niemowlęta, które już się czołgają lub raczkują, będą miały trudności z przechyleniem głowy w górę, aby zobaczyć coś wysokiego lub wysoko.
Zachęcanie do rzutu
Nisko stojąca, jasna i głośna zabawka może dobrze sprawić, by dziecko się przewróciło. Ale pozycjonowanie jest kluczowe. Kiedy dzieci leżą na plecach, rodzice powinni umieścić zabawkę z boku głowy dziecka, zasadniczo ukośnie do czubka głowy. „To, co chcesz, aby zrobili, to odwrócili głowę, skręcili tułów, a następnie obrócili nogę, aby opaść na brzuch”.
Zachęcanie do indeksowania
Pozycja i bliskość motywującego obiektu jest również bardzo ważna dla tłumu post-rollowego. „Jeśli chcesz, żeby się poruszyli, nie stałem po drugiej stronie pokoju, trzymając zabawkę i klaszcząc” – wyjaśnia Adolph. „Jeśli odłożysz go trochę poza ich zasięg, kilka kroków, wtedy dziecko do niego podejdzie”.
Ta technika sprawdza się szczególnie dobrze w przypadku dzieci do raczkowania. Jeśli są w stanie stanąć na rękach i kolanach, a zabawka jest poza zasięgiem, prawdopodobnie rzucą się na nią. Ale każda sprawność ruchowa jest inna, tak jak każde dziecko. Więc rodzice mogą nie widzieć typowego raczkowania. Mogą zobaczyć ruchy przypominające robaki lub coś, co bardziej przypomina dziecko ciągnące swoje ciało, w tym twarz, po ziemi, używając tylko ramion. To może nie być pełne wdzięku, a w rzeczywistości Adolph widział „gazylionów” odmian pełzania.
Namawianie krążownika
Krążowniki dobrze poradzą sobie z poruszaniem się w kierunku zabawki, która jest poza zasięgiem ręki, na przykład na poduszce na kanapie. Dla przyszłych spacerowiczów czas przejść od jednego rodzica do drugiego. Ale nie ma potrzeby zaczynać na przeciwległych końcach salonu. Rodzic, który jest o krok lub dwa dalej i oferuje szczęśliwą zachętę, powinien zrobić sztuczkę, aby skłonić dziecko do zrobienia pierwszych kroków.
Wszystko to ma oczywiście ogromne zastrzeżenie. „Pomimo tych wszystkich sztuczek dziecko musi być po prostu gotowe” – mówi Adolph. „Po prostu coś zaproponuj. Jeśli są gotowi to zrobić, zrobią to.
