O treinador mais notável que os meninos já tiveram foi um cara chamado Mark Dubick, um vizinho e ex-membro da poderosa Universidade de Maryland lacrosse equipe. Os meninos estavam cientes do meu respeito total para ele, e uma vez, quando nós três estávamos voltando de um consultório, meu filho mais velho perguntou: "Pai, por que você gosta Treinador Dubick tanto? ” “Porque ele é exatamente como meu velho sargento Harrison”, respondi. “Exceto que o treinador é baixo, branco e judeu.”
Dubick selecionou pessoalmente uma equipe de lacrosse de alto calibre entre cerca de 150 crianças nos testes - crianças que haviam praticado horas, semanas e meses sem fim tentando melhorar suas habilidades. Imagine isso. Todas as crianças da equipe final eram boas; havia um garoto que era ótimo - Louie, filho do treinador Dubick.
Esta história foi enviada por um Paternal leitor. As opiniões expressas na história não refletem necessariamente as opiniões de Paternal como uma publicação. O fato de estarmos publicando a história, no entanto, reflete a crença de que é uma leitura interessante e que vale a pena.
Quando as coisas em um jogo ficavam apertadas, ouvia-se um grito rouco e penetrante com o qual você podia contar: “Basta fazer a bola Louie! ” Eu ainda posso ouvir e ver o treinador Dubick, sempre com a barba por fazer, seu cabelo ralo voando, gesticulando descontroladamente com seu prancheta. Longe de ser algum pai louco, ele estava exatamente certo. Louie era aquele jogador raro que conseguia marcar na hora certa. Ele foi um dos motivos pelos quais a equipe teve 37-1-1. Quando a disputa começou, Louie nos deu a melhor chance de vencer, e todos os filhos e pais sabiam disso. Voltando dos jogos, conversávamos sobre tudo e às vezes imitávamos o treinador Dubick. Não foi uma brincadeira porque nós tudo respeitava o cara.
Tornou-se uma frase clássica, e um dia o velho decidiu fazer uma afirmação. “Sabe, gente, sempre ouvimos o treinador gritando pelo Louie quando o time está em um buraco. Mas você sabe por quê? Porque ”, e aqui apontei para meu filho mais velho, companheiro de equipe de Louie,“ sabemos o que ele pode fazer e você não. Louie marca quando está tudo em jogo, e você não consegue. Sim, você é bom, e é por isso que está na equipe de Dubick. Mas o segredo é que, em qualquer tipo de situação, você precisa saber como se encaixa em tudo isso, como pode ajudar no esforço geral. Você tem que estar autoconsciente e isso significa que, quando você está no campo, você tem que trabalhar para levar a bola para Louie. ”
Naquela tarde, enquanto discutíamos o que eu disse, eles começaram a entender. Os meninos, como a maioria dos meninos, estavam em todos os tipos de atividades na época, inclusive na escola, e sabiam intuitivamente o quão bons ou não eram em cada atividade. A ideia de “levar a bola para Louie” ressoou com eles porque lhes deu uma ferramenta para entender onde estavam em tudo o que faziam. Essa é uma grande parte da vida de um menino: saber como e onde ele se encaixa.
E deixe-me enfatizar, esta é uma paisagem que se estende muito além dos campos de atletismo - é todo o mundo adolescente. Em uma sala de aula, significa comportamento respeitoso, esforço despendido. Em situações sociais, conhecer o seu papel significa se dar bem, ser genuíno, contribuir para um grupo de pares com conversa e humor, mas também ouvir mais do que falar. A autoconsciência marca aquela criança que se conhece e, portanto, não cede à pressão para fazer algo estúpido.
Uma das conversas mais importantes que já tive com meu filho mais velho consistiu em oito palavras. Ele me ligou da casa de um amigo às 22h, uma hora antes de eu ir buscá-lo.
"Ei, pai, você precisa vir me buscar."
"Oscar Mike", respondi reflexivamente, nosso código de família para 'em movimento'. Ao levá-lo para casa, meu filho explicou que algumas crianças desconhecidas apareceram em casa e começaram a beber. Meu filho entrou em pânico: comportamento totalmente ilegal, pais deixando passar, crianças ficando bêbadas. Talvez a polícia. Ele conhecia bem o seu papel - dê o fora daí.
Ele sabia que se o pior acontecesse, e muitas vezes acontece, ele seria pego por isso. E então esqueça: esqueça todas as conquistas; esqueça o trabalho na aula e no campo. Não seria um asterisco em seu registro, seria uma grande marca de seleção vermelha.
A questão é que uma criança que conhece seu papel - que tem perspectiva do que está ao seu redor, que sabe intuitivamente o próximo passo certo - não vai se encontrar em situações comprometedoras.
Quanto mais velhos ficavam, mais começavam a pensar por si mesmos, e algumas vezes isso significava uma grande reprovação para o velho. Quando o mais velho estava na nona série, eu o incitei - não há outra palavra - sobre concorrer a um cargo público estudantil na escola.
"Ei, cara, você tem um monte de amigos, você fala muito bem, você realmente deveria correr para alguma coisa." Ele manteve objeções, e de claro, pai irritante que eu era, eu continuei, nem mesmo considerando que ele estava bem com quem ele era na escola e o que ele era fazendo.
Então, um dia, no meio de outra rodada de minhas resmungos, ele olhou para mim por um longo tempo e disse: "Pai, estou entregando a bola para Louie." Fiquei atordoado e silenciado. E foi isso.
Jeff Nelligan é pai de três filhos e autor de Quatro lições dos meus três filhos: como você pode criar uma criança resiliente (Amazon Books). Ele trabalhou no Capitólio, no Poder Executivo, e agora está no FDA. Para ler mais, visite ResilientSons.com.
