Следующее было создано в сотрудничестве с нашими друзьями в Нью-йоркская жизнь, которые стремятся помочь семьям быть счастливыми, успешными и хорошими в жизни.
Менеджер социальных сетей. Разработчик iOS. Архитектор больших данных. Специалист облачного сервиса. Специалист по данным. Все эти рабочие места не существовали пять лет назад, а сейчас они являются одними из самых быстрорастущих сфер занятости. Социальные и технологические изменения набирают скорость, и их уже не повернуть. По оценкам Всемирного экономического форума, 65 процентов сегодняшних детей сделают карьеру, которой еще даже не существовало. Поэтому, если родители хотят, чтобы их дети хорошо владели жизнью, будучи взрослыми, им нужно быть готовыми к встрече с неизвестным, а не выполнять определенные задачи.
Все начинается с подхода родителей к образованию. Когда меняется поле работы, обучение тоже должно измениться. В недавнем отчете Национальной академии наук эксперты пришли к выводу, что «системе образования необходимо будет адаптироваться, чтобы подготовить людей к изменяющемуся рынку труда. В то же время последние достижения в области ИТ предлагают новые и потенциально более доступные способы доступа к образованию ».
Вот почему в наши дни эксперты сходятся во мнении, что очень важно, чтобы учащиеся «учились учиться». Это означает, что они должны уметь получать новую информацию и самостоятельно оценивать ее с помощью навыков критического мышления и более высокого уровня эмоционального интеллект. Когда руководителей некоторых ведущих мировых компаний спросили, какие, по их мнению, наиболее важные профессиональные навыки будут иметь место в В ближайшем будущем их главные ответы включали решение сложных проблем, критическое мышление, творчество, сотрудничество и эмоциональное восприятие. интеллект.
Это не значит, что грамотность, математика и научные знания не имеют решающего значения. Но то, как мы поощряем детей подходить к каждой возможности изучить или решить проблему, должно развиваться вместе с технологиями.
Другими словами, не так просто подготовить детей к будущей работе, как научить их программировать или программировать приложения. Поскольку нас ждет будущее с быстрыми изменениями и технологическим ускорением, подготовка ваших детей к будущей работе означает обучение их адаптации - с творческой и практической точек зрения.
«Работа, которая больше связана с множеством разных вещей, похоже, продержится дольше, прежде чем автоматизировано », - говорит Катя Грейс, исследователь воздействия искусственного интеллекта в Machine Intelligence Research. Институт.
Ряд школ и учебных программ начинают удовлетворять эти взаимосвязанные потребности с помощью новых методов обучения. Эти программы снижают изоляцию подростков от мира взрослых и фокусируются на уважении и поддержке молодых людей. как взрослые ученики - предоставляя им среду и опыт, необходимые для управления рабочими Мир.
Возьмем, к примеру, компанию ZerotoStartup, базирующуюся в Торонто, которая специализируется на обучении детей навыкам, которые пригодятся им в будущем. Во время уроков учащиеся программы имеют свободу и ресурсы, чтобы воплотить технологический продукт в жизнь как часть команды. После разработки и внедрения продуктовых планов каждая команда студентов встречается на 3,5 часа каждое занятие в местном офисе. художественные и дизайнерские пространства с использованием реального оборудования (такого как паяльники и проводка) для создания прототипа их дизайн. Кроме того, школы по всей Канаде тестируют новый образовательный инструмент, который они называют «Час гения». Несколько раз в неделю студентам дается час на выполнение любого интересующего проекта. их. Учащимся предлагается узнать и попробовать все, что им нравится - будь то разработка видеоигры, рисование акварелью или создание новой игрушки. Эти программы доказали, что помогают студентам развивать такие навыки, как лидерство, инновации, дизайнерское мышление и сочувствие.
Прошли те времена, когда мы могли получить ясный и совершенно точный ответ на вопрос: «Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?» потому что у большинства детей еще не существует вариантов будущего. Итак, какие вопросы мы должны задавать вместо этого? По словам евангелиста Google в области образования Хайме Касапа, мы должны спрашивать детей, какие проблемы они хотят решить. Какие навыки и знания им нужно использовать для решения? Что их интересует? Чем могут помочь исследования и как им следует исследовать? Эти вопросы побуждают детей применять и развивать навыки обучения, которые помогут им обрести уверенность в том, что они умеют хорошо жить, независимо от того, что ждет их в будущем.
Эта статья была подготовлена в сотрудничестве с нашими друзьями из New York Life, которые стремятся помочь семьям быть счастливыми, успешными и хорошими в жизни. Узнайте больше на newyorklife.com.
