Ako uponáhľať pomalé dieťa, ktoré sa stále mrlí

Malé deti sú svojím dizajnom sebecké. Ak by to tak nebolo, Sabretooth Tigers by ich všetky vyradili už pred vekami. Nevýhoda tohto trochu evolučného zapojenia? Majú tendenciu viac sa zaujímať o to, čo chcú robiť čo chcú, aby robili ich rodičia, spomalenie rodinného života na frustrujúce plazenie. Pred tým, ako si napríklad vyčistia zuby, budú sa pár sekúnd čľapkať vo vode z umývadla alebo sa zdržia s tým zaujímavým chrobáčikom na chodníku, než aby hneď nastúpili do auta. Stačí, keď rodič zakričí: „Už poďme!“ Ale namiesto toho byť hlasný, rodičia sa musia dostať nízko a blízko k svojmu pomalému dieťaťu a možno byť lepším vzorom.

"Možno budete musieť zmeniť svoj prístup," navrhuje Dr. Wendela Whitcomb Marsh, certifikovaná analytička správania. „Rodičia nemajú radi byť tým zlým; len nevedia, čo majú robiť. Ako sa môžete dostať z nekonečného kolobehu pripomínania, ignorovania a nakoniec kričania alebo hrozieb, že ich uzemníte na zvyšok ich prirodzených dní?"

Prvá vec, ktorú môžu rodičia zvážiť, je

odloženie telefónu pred zapojením svojich detí. Deti sú zlými poslucháčmi – notoricky známymi – ale škaredé tajomstvo je, že rodičia môžu byť rovnako zlí. Modelovanie dobrého, angažovaného správania pre deti im pomáha naučiť sa toto správanie samy. Pozerať sa dieťaťu do očí, keď mu dávate pokyny, možno pridá dve sekundy k procesu, ale vážne sústredí pozornosť dieťaťa.

Pravidelné povinnosti - kúpať sa, idem do postele, alebo pripravuje sa na odchod – mať najväčší úžitok z dodržiavania rutín. Rutiny pomáhajú malému dieťaťu zapamätať si, čo príde, a zapamätanie si toho, čo príde, im dáva určitú zdanie kontroly nad procesom. Rodičia môžu dokonca zvážiť vytvorenie kontrolného zoznamu, s ktorým môže ich dieťa konzultovať alebo ho sledovať.

„Takýto systém zaberie rodičom viac času dopredu; Vypracovanie zoznamov a zisťovanie načasovania, potom to vysvetliť svojmu dieťaťu, si vyžaduje čas, ale bude to stáť za to,“ hovorí Marsh. „Najlepšie je, ak si vytvoríte vizuálnu tabuľku vecí, ktoré je potrebné urobiť, buď zoznam pre staršie deti, alebo sériu obrázkov pre malé dieťa. Koniec koncov, chcete, aby boli nezávislé a nespoliehali sa na to, že im budete hovoriť, čo majú robiť.“

Niekedy sa však tie deti len motajú. Aj tá najjednoduchšia požiadavka sa dá natiahnuť do neúnosných dĺžok. Vtedy musia rodičia priamo vyzvať svoje dieťa. Marsh radí rodičom, aby premenili úlohu na preteky s časom, kde sa dajú získať ďalšie minúty na zábavné aktivity tým, že prekonajú očakávania rodičov o tom, ako dlho by úloha mala trvať.

„Spustite časovač na hodinkách. Povzbudzujte ich a nezabudnite sledovať ich zarobené minúty a zaplatiť neskôr,“ hovorí Marsh. "Dá sa to použiť na čokoľvek, čo sú schopní robiť nezávisle, ale často to robia pomalšie, ako je potrebné."

To môže podnietiť deti, aby dokončili svoje úlohy – za predpokladu, že im rodičia dajú rozumnú príležitosť uspieť na prvýkrát. Ide o to, aby deti vyhrali a chceli robiť veci rýchlejšie, nenechali sa odradiť a prestali sa snažiť. Minúty navyše môžete využiť na to, aby ste zostali hore neskôr, pridali si čas na obrazovke navyše alebo ich predĺžili, kým nebudú mať dosť na pozeranie nového videa. Rodičia, ktorí nechcú vyjednávať o odmenách za bežné úlohy, môžu jednoducho pretekať so svojimi deťmi do odpočítavania, pričom jedinou vecou je chváliť sa.

Všetky tieto techniky si však vyžadujú, aby sa rodičia bezprostrednejšie zapájali do svojich detí. Rodičia sú zaneprázdnení a medzi čakaním na uvarenie špagiet, kontrolou cesnakového chleba a vyprázdnením umývačky riadu je lákavé jednoducho zakričať pokyny z kuchyne. Je oveľa menej pravdepodobné, že takéto pokyny budú dodržané, ako tie, ktoré vydáva rodič, ktorý sa pozrie svojmu dieťaťu do očí, dá pokyny a potom ich nasleduje, aby sa ubezpečil, že je to hotové. Ako hovorí Marsh: „Budete musieť byť prítomní a ochotní dodržať svoju časť dohody.“