Česa se naši otroci v šoli premalo učijo? To vprašanje vprašajte 100 staršev in morda boste dobili 100 različnih odgovorov. Toda ko je bilo več kot 2000 mladih odraslih vprašal kaj si želijo, da bi se v šoli naučili več, tekmovanja ni bilo: Najboljši odgovori so bili, kako vlagati in kako plačati davke, sledilo pa je, kako upravljati mesečne račune.
Očitna ugotovitev: otroci želijo in potrebujejo boljšo finančno izobrazbo.
Ta raziskava iz ZDA danes in Bank of America, je izšla pred nekaj leti. Toda od takrat so Združene države videle brez rasti v izobraževanju o osebnih financah, je pokazala nova študija Sveta za ekonomsko izobraževanje. Le približno ena tretjina držav od študentov zahteva, da se udeležijo tečaja osebnih financ. In od leta 2016 nobena dodatna država svojim standardom ali zahtevam K-12 ni dodala osebnih financ.
Da, kot starši smo na nas, da svoje otroke naučimo nekaj osnov finančne pismenosti. Učijo se iz vedenja, ki ga modeliramo, in stvari, ki jih učimo o zdravem, pametnem odnosu z denarjem. Ampak
Zapustil sem kariero odvetnika in vodje fundacije, da bi pomagal graditi varnost in priložnosti za generacijo, ki jo je hitro izgubljala v vrtincu tehnoloških in gospodarskih sprememb. V tej novi vlogi sem spoznal, da so šole ključ do tega. Pravzaprav je noro, da jih toliko še ni.
Šole lahko naredijo večji vpliv
Z otroki se je težko pogovarjati o denarju. Kot starši jim želimo zagotoviti dobro počutje in skrb zanje. In od nas želijo stvari, ki zahtevajo denar, zato je skoraj neizogibno, da so te razprave čustvene. Poleg tega večina od nas nima strokovnega znanja, da bi vedela, koliko so pripravljeni razumeti v kateri koli starosti.
To pomaga razložiti, zakaj 18 odstotkov staršev pravijo, da s svojimi otroki nikoli ne govorijo o denarju, medtem ko jih 31 odstotkov pravi, da to počnejo enkrat na mesec ali manj. Večina razpravlja o denarju le, ko ga otroci vprašajo. Deveinšestdeset odstotkov jih vsaj nekaj neradi razpravlja finance — in to še posebej velja za družine, ki imajo dolg s kreditnimi karticami ali so razglasile stečaj.
Šole nimajo tega problema. Vse otroke, ne glede na to, kakšne so njihove situacije doma, je mogoče naučiti enakih informacij. Je nepristranski, s poudarkom na ključnih načelih. Ker otroci vedo, da jim učitelji ne bodo kupili plišastih živali ali odobrili nakupov v aplikacijah v njihovih video igrah, so v boljšem položaju, da se preprosto učijo.
Raziskovalci finančne pismenosti so našel da se kratkoročnega vedenja (kot je pravočasno plačevanje računov za kreditno kartico in hipotekarni kredit) najbolje naučiti z izkušnjami, ki zagotovite takojšnje povratne informacije, dolgoročnega vedenja (kot je izgradnja sklada za nujne primere ali pokojninsko varčevanje) se je težje naučiti delati. Te veščine je treba formalno naučiti.
Pravzaprav je Državne rezerve ugotovili, da ko je finančno izobraževanje obvezno, otroci zrastejo v odrasle z višjimi kreditnimi ocenami in nižjo stopnjo prestopništva. Svet za ekonomsko izobraževanje našel da bodo otroci, ki so prejeli obvezno izobraževanje v svojih šolah, bolj verjetno varčevali, vsak mesec v celoti odplačali kreditne kartice in kot odrasli prevzemali »razumno finančno tveganje«. Prav tako je manj verjetno, da bodo postali "kompulzivni kupci" kot njihovi kolegi.
Kar zadeva finančno pismenost, ZDA v primerjavi z drugimi deli sveta ne delajo najbolje. Globalna študija Organizacije za gospodarsko sodelovanje in razvoj (OECD) je obravnavala finance pismenost, ki je »zdaj globalno priznana (sic) kot bistvena življenjska veščina«. ZDA je postavila tik pod povprečno. Ko smo dosegli plano, sta Italija in Rusija videli veliko izboljšave pri finančni pismenosti.
Torej, kaj je mogoče storiti?
Da bi zagotovili naše otroci dobijo finančno izobrazbo, ki si jo zaslužijo, morajo starši spodbujati tako na šolski kot na državni ravni. To pomeni telefoniranje, pošiljanje e-pošte in udeležbo na sestankih z ravnatelji in uradniki šolskega sveta. Lahko delimo brezplačni materiali šole lahko uporabljajo za poučevanje starosti primernih konceptov, začenši že v vrtcu in vse do srednje šole.
Če želite videti, kaj trenutno zahteva vaša država, si oglejte to interaktivni zemljevid. In nacionalna konferenca državnih zakonodaj skladbe najnovejša zakonodaja. Svoje državne predstavnike lahko najdete s tem preprostim najdenim orodjem za iskanje tukaj. Kontaktirajte jih in se pogovorite. Morda celo sprejmejo peticijo.
Vem, zadnja stvar, ki jo potrebujemo, je še ena naloga na seznamu opravkov – zlasti tista, ki bi lahko vključevala politično bitko. Toda dobra novica je, da ni nujno, da je to sporno vprašanje. Večina ljudi se strinja z napredovanjem finančne pismenosti. V mnogih primerih vodje naših šol in oblikovalci politik potrebujejo le starše, da spregovorijo v imenu svojih otrok. Rezultati držav, kjer je staršem uspelo to prizadevanje, kažejo, da je lahko narediti - in je vredno truda.
Laura Bailyn je ustanoviteljica in izvršna direktorica Kidfund, aplikacija in zasebna platforma za socialno varčevanje za otroke in družine.
