Devojčice često nauče kako da se ponašaju tako što se čuju rodna pristrasnost kroz znakove i norme koje su deo svakodnevnog života. Uprkos najboljim naporima Wonder Woman, to znači da televizije pokazuju, igračke i odeću i dalje guraju devojčice ka ulogama emocionalne podrške — posebno u kontekstu interakcije sa dečacima. Srećom, roditelji mogu da počnu da se gube na ovu vrstu rodno zasnovanog gravitacionog sudopera na početku socijalizacije svoje ćerke, pomažući joj da pronađe samouvereniji glas. Najbolji način da roditelji naučiti jake komunikacijske veštine i vođstvo? Игра.
„Igra u kojoj oni postaju lideri, izražavajući se u potpunosti – ovo osnažuje malu decu“, kaže Karlin Rolinson, licencirani vaspitač u predškolskoj ustanovi Total Child u Čikagu, Ilinois. Ona primećuje da deca nemaju tendenciju da osećaju jak osećaj kontrole u „stvarnom“ svetu, ali kada roditelji slede njihov primer u svetu igre, deca počinju da shvataju njihove ideje cenjeno.
„Podstaknite svoju ćerku da podeli svoje ideje“, naglašava Rolinson. „Postavljajte joj otvorena pitanja o stvarnim i lažnim scenarijima.
I da li su ta pitanja o scenariju koji se igra sa plišanim životinjama ili o stvarnom životu Zapažanje, Rolins primećuje da roditelji moraju aktivno da slušaju svoje dete i pokažu mu da jeste слушао. Tako roditelji mogu da neguju sigurnost: uklonite ometanja i zaista slušajte. Isplaćuje dividende.
„Kada su dečja osećanja potvrđena, ona se osećaju saslušano i veća je verovatnoća da će se više izraziti“, savetuje Rolinson. „Kada deca osete da ih staratelji slušaju i poštuju, veća je verovatnoća da će to samopouzdanje preneti u svoje društvene interakcije sa svetom u celini sa drugovima u igri, prijateljima.“
Roditelji i staratelji mogu dodatno da podstiču osećaj sigurnosti i samopouzdanja tako što će pokazati vrednost saglasnosti i granica. „Želimo da se naše ćerke osećaju bezbedno i da znaju kako da se zaštite“, kaže Rolinson. „Imperativ je da sva deca shvate da su njihova tela njihova i samo njihova. Saglasnost je podjednako važna za malu decu kao i za odrasle. Da bi deca naučila da pristanu, njihovi staratelji to takođe moraju da praktikuju."
Kako odgajati samopouzdanu devojku
- Neka oni budu vođe: Igra je način na koji deca obrađuju i vežbaju za stvarni svet. Ako roditelji žele da njihove ćerke budu vođe, trebalo bi da im dozvole da igraju kao vođe.
- Zaslužite njihovo poverenje: Deca zaista mogu da pomeraju svoje granice kada se igraju sa roditeljem od poverenja – a roditelji to poverenje zarađuju slušajući i potvrđujući osećanja svoje dece.
- Naučite ih osnovama saglasnosti. Ponekad dete ne želi da zagrli svog roditelja, da poljubi svoju baku, ili da se potuče. Neka postave razumne granice i poštujte ih.
- Ne učite ih da se stide: Ako je roditeljima neprijatno ili čudno govore o zajedničkim delovima tela ili telesnim funkcijama, i ta deca će biti čudna – što će im otežati postavljanje granica.
Dr Elizabet Marej, pedijatrijski lekar hitne pomoći sa sertifikatom odbora specijalizovana za lečenje zlostavljane dece, se slaže. „Učite svoju decu da je u redu postavljati granice sopstvenim telima“, predlaže ona. „Ne, ne morate da grlite svoje roditelje i decu svako veče kada se vrate sa posla. Ne, ne morate da grlite svu rodbinu na praznicima." Deo postavljanja i podržavanja tih granica znači da deca i roditelji mogu da govore o telima bez stida ili eufemizama. „Svako dete treba da nauči tačna imena delova tela“, objašnjava dr Marej. „Mogućnost da samopouzdano govorite o svom telu pomaže vam da postavite granice i za svoje telo – postajete sigurni u sve delove, umesto da se osećate čudno zbog nekih.
Važno je da se poverenje u svoje telo može pretvoriti u poverenje u reči i dela. Devojka koja ima snažan osećaj za svoje granice i druge će znati i moći da artikuliše kako drugi mogu i treba da se ponašaju prema njoj. To je veliki korak u samoopredeljenosti i nezavisnosti.
Možda, najočiglednije, ključ za podizanje samopouzdane, sposobne devojke nije obeshrabriti ćerku da se bavi nečim samo zato što je devojčica. Roditelji mogu da se suprotstave očekivanjima i ograničenjima društva tako što će deci dati prostor da istražuju, poštujući svoje granice i ponoseći se time ko su.
