Da pošaljemo našu decu nazad u školu ove jeseni? To je pitanje koje muči svaki roditelj, bez obzira na to koje se škole ponovo otvaraju. Veliki problem je bezbednost dece i ЦОВИД-19. Ali ovo postavlja mnogo manjih pitanja za razmatranje. Kako će se pratiti zdravlje učenika i nastavnika? Da li su škole dobro provetrene i sposobne za odgovarajuću dezinfekciju? Are školske medicinske sestre припремљен? Kako će preurediti učionice? Воља maske biti obezbeđeni učenicima i nastavnicima? Šta je sa nekom vrstom trodnevnog slobodnog, trodnevnog hibrida učenja na daljinu i učenja u licu? Da li su autobusi i vozači spremni za социјално дистанцирање? Da li će škole pomoći učenicima koji nemaju pristup jakom internetu da ispune uslove za učenje na daljinu?
Ne postoje laki odgovori ni na jedno od ovih pitanja. Promenljive su previše; tako i nepoznanice. Da, školski okruzi širom zemlje naporno rade na stvaranju planova za ponovno otvaranje i planova za vanredne situacije ako ne budu u mogućnosti. Ali, kao što smo saznali u proteklih šest meseci, COVID-u nije baš stalo do planova.
Dakle, s obzirom na sve ovo, šta roditelji misle? Razgovarali smo sa desetak očeva o tome da li će na jesen poslati svoju decu u školu. Neki misle da će škole ispuniti standarde i planiraju da pošalju svoju decu; drugima nedostaje poverenje škole i drugih porodica i planiraju da zadrže svoju decu kod kuće. Ovde nema ispravne ili pogrešne odluke. Umesto toga, postoji samo duga lista prednosti i nedostataka koji omogućavaju roditeljima da donesu najbolje odluke od sada. I, naravno, te odluke bi mogle da se promene sutra, ili za nedelju dana, ili prvog dana školske 2020-2021. Jedina izvesnost trenutno je neizvesnost.
Да. Škole su do sada sve radile kako treba
„Škola mog sina – privatna katolička škola – vodila je letnji kamp tokom svega ovoga, i bio sam veoma impresioniran merama predostrožnosti koje su preduzeli kako bi svi bili bezbedni. Deca, nastavnici i savetnici peru i dezinfikuju svakih 10 ili 15 minuta, a na vidiku nema površine koja nije obrisana ili dezinfikovana. Svo osoblje nosi maske i jasno je da svi stvari shvataju ozbiljno. Ako je kamp naznaka kako bi tekao školski dan, ne bih imao problema da im verujem sa svojom decom. Pokazali su mi da su zdravlje i bezbednost glavni prioritet, što je više nego što mogu da kažem za mnoge druge škole u ovoj oblasti. – Kris, 34, Ohajo
Ne. Uopšte se ne osećam samouvereno.
„Ako bih mogao time da odgovorim na ovo pitanje Мима Rendi Džeksona koji je rekao: 'To će biti ne od mene, braco', ja bih. Previše je varijabli u igri da bih se osećao bezbedno ili samopouzdano. Čak i ako svi nastavnici nose maske i sve dezinfikuju, bukvalno je potrebna samo jedna nemarna ili sebična osoba da prenese COVID na nekog drugog, koji ga onda može uneti u školu. Odatle, to bi bila samo katastrofa. Mislim da bih zato rekao ne. Poznajem većinu roditelja dece u odeljenju moje ćerke i ne verujem da će sve ovo shvatiti ozbiljno.” – Džoš, 35, Pensilvanija
Vratiću svoju decu ako popune i smanje broj razreda
„Poslaću svoju decu nazad ako se plan za smanjenje veličine razreda zaista dogodi. To je jedini način da se osećam sigurno. Trenutno, u odeljenju vrtića moje ćerke ima 25 dece. Čak i bez pandemije, to je više nego dovoljno kijanja, kašljanja i maramica za širenje klica po celoj prostoriji. Bilo je razgovora o podeli razreda na pola, što bi mi bilo u redu. Čini se izvodljivim i osećam da bi škola ozbiljno shvatila dezinfekciju i čišćenje. Dakle, ako mogu da popune osoblje i pronađu prostor da ostvare taj plan, ja sam dobar sa tim." – Nathan, 29, Konektikat
Mislim da još nismo tu
„Mislim da ne mogu. Ako školski odbor održava virtuelne sastanke da odluči da li je škola bezbedna za otvaranje, umesto da se sastaje lično, šta to govori o bezbednosti otvaranja škole? Ne uliva puno samopouzdanja znajući da ljudi koji su zaduženi neće rizikovati da idu u ustanovu, ali očekujte da deca i nastavnici to urade. Početkom leta nadao sam se da će se stvari rešiti do početka škole, ali mislim da još nismo tamo. Bar ne tamo gde se osećam bezbedno u vezi sa slanjem svoje dece nazad.” – Patrik, 30, Nju Hempšir
Poslaćemo ga nazad. Izgubio je toliko napretka.
„Naš sin će se vratiti. On ima autizam, a svakodnevne društvene interakcije i akademska instrukcija su od suštinskog značaja za njegov razvoj. Užasava me koliko smo napretka možda izgubili zahvaljujući zatvaranju škola prošle godine. Virtuelno učenje je bilo u redu, ali on napreduje kada može da vidi svoje prijatelje i da bude u stvarnoj učionici. Mislim da će škole stvari shvatiti ozbiljno i dati prioritet bezbednosti, tako da nemam problema da ga vratim ako se ponovo otvore. – Will, 29, Florida
Sada je previše teško reći.
„Neodlučni smo. Sve se menja iz dana u dan. Ne samo sa situacijom u školama, već sa čitavom pandemijom uopšte. Ne postoje direktni, definitivni odgovori. Jednog dana se smiruje, sledećeg dana je to najveći skok koji smo videli od početka. Dakle, za nas je jednostavno nemoguće doneti odluku. Očigledno, voleli bismo da planiramo unapred i da kažemo da definitivno hoćemo ili nećemo našu decu vratiti u školu. Ali, kako to možemo realno da uradimo kada postoji toliko neizvesnosti?" – Džon, 34, Njujork
Апсолутно не. Treba mi mnogo više uveravanja
„Nema jebene šanse. Toliko snažno osećam da ne vraćamo našu decu u školu. Ne postoji apsolutno ništa što je lokalna, državna ili savezna vlada uradila da me natera da pomislim: „Da, izgleda savršeno bezbedno da pošalji moju decu u zgradu punu stotinu druge dece, čije roditelje ne poznajem.’ Ako bih mogao da kažem, bez ikakve sumnje, da Znao sam da roditelji svakog učenika nose maske, dezinfikuju i generalno ovo shvataju ozbiljno, ja bih bio prvi u redu u školi ponovo otvoren. Ali, nema šanse da je to moguće. Dakle, trebaće mi mnogo više sigurnosti od nekih pumpi za dezinfekciju ruku i maramica za izbeljivanje u svakoj učionici da bih preuzeo taj rizik." – Reed, 34, Ohajo
Не долази у обзир. Uopšte ne verujem drugim roditeljima.
"Јок. A znaš zašto? Prijatelj sam na Fejsbuku sa roditeljima mnogih drugova mog sina, i video sam mnogo postova zbog kojih shvatim da su svi idioti. Jedna mama je objavila selfi u prepunom baru. Mnogi od njih su antimaski. Postojao je jedan roditelj koji je čak rekao nešto poput: „Nadam se da će moje dete to dobiti, tako da će dobiti antitela i završi sa tim!’ I trebalo bi da se osećam prijatno slanjem svog sina u školu sa ovim moronima’ клинци? Не долази у обзир. Umesto toga ću tražiti učitelja." – J.C., 33, Severna Karolina
Да. Ali samo zato što moja ćerka pohađa malu, privatnu školu.
„Mislim da ćemo sina i ćerku vratiti u školu ako se nastavi na jesen. To je mala privatna škola - to je glavni razlog. Njihova odeljenja nisu veća od desetoro dece, a svi nastavnici su bili veoma komunikativni u pogledu mera koje planiraju da preduzmu ako školska godina počne na vreme. Mislim da je to sve što roditelj može tražiti u ovoj situaciji – iskrenost i prioritet sigurnosti. Da su išli u veću školu, sa više učenika i više roditelja koje nismo poznavali, bila bi druga priča. Ali, što se tiče školske zajednice, mislim da smo svi na istoj strani u pogledu toga šta treba da se desi kada se deca vrate.” – Camden, 32, Indijana
Желим да. Moja žena ne. Još uvek moramo da shvatimo.
„Moja žena i ja se ne slažemo oko cele situacije. Mislim da će biti dobro, iskreno. Ali ona je katastrofalan mislilac i užasnuta je što će se jedna od drugarica naše ćerke pojaviti kao majmun iz Избијање i hakovanje COVID-a na sve. Poznajem dosta nastavnika u našem okrugu. Išao sam u srednju školu sa nekoliko njih. I izgleda da svi misle da će se škole neizbežno ponovo otvoriti. Ako je to slučaj, ne mogu da zamislim da svi uključeni ne preduzmu sve mere predostrožnosti da spreče da se bilo šta dogodi. Možda sam naivan u vezi toga. Možda moja žena preteruje. Nadamo se da ćemo to moći da shvatimo kada za to dođe vreme.” – Greg, 39, Oregon
Ako postoji neka vrsta hibridnog školskog modela, onda da.
„Ako postoji hibridni model virtuelnog/ličnog učenja, mislim da ćemo našu ćerku vratiti u školu. Bili smo veoma impresionirani načinom na koji je škola podnela rano zatvaranje tako što je sve prebacila na onlajn učenje. Dakle, znamo da je to moguća, održiva opcija. Ali, takođe znamo da sedenje ispred računara nije isto što i biti u učionici sa svojim prijateljima, učiti kako se igrati i komunicirati. Pričalo se o tri dana u nastavi, dva dana učenja od kuće, što mislim da bi bio dobar način. Bar da vidim šta se desilo. Mislim da mnoge škole i roditelji na ovo gledaju kao na situaciju ili/ili. Šaljemo ih nazad sa punim radnim vremenom, ili ne. Ali, ne mora da bude tako, i mislimo da bi ovo bio siguran i efikasan kompromis. – Alan, 38, Južna Karolina
Znam da je rizično, ali oni će se vratiti.
„Iako znam da je rizično, mislim da element škole licem u lice mora biti prisutan, posebno u tako mladom dobu. Moj sin je zaista voleo onlajn učenje koje je radio na kraju prošle školske godine. Mislim da je to zato što je to bila novina. Bilo je to kao FaceTiming vašim prijateljima odjednom, što je bilo zabavno i cool i odlična zamena za lično učenje. Mentalno, mislim da deca moraju da budu u blizini druge dece. Oni zaista nemaju pojma šta se trenutno dešava, a ovo su neverovatno formativne godine za osnovce. Mislim da će preduzimanje odgovarajućih mera predostrožnosti, u kombinaciji sa budnim stavom, omogućiti da se škole efikasno nastave. I verujem im da će to učiniti." – Stiv, 37 godina, Džordžija
