Covid-beslut: Är det säkert att skicka tillbaka mitt barn till skolan?

I den bästa tiden är beslutsfattande svårt för föräldrar. Att uppfostra en välanpassad, frisk människa är komplicerat som fan. Kasta i Covid-19 pandemi, ekonomisk depression, och social orättvisa och dina mest grundläggande val blir stressframkallande mardrömmar. Det finns sällan riskfria beslut eller enkla svar, men det finns sätt att bedöma och reagera på risker.

För två år sedan skulle de flesta familjer inte ha drömt om att dra ut sina barn från skolan. Men nästan 38 miljoner covid-fall senare är säkerheten för skolor i USA knappast en garanti. Data från förra läsåret tyder på att skolor inte är en viktig plats för överföring, särskilt när försiktighetsåtgärder är på plats. Men med försiktighetsåtgärder som masker som avtar och Delta variant på fri fot är det bara vettigt att vara orolig för barn som ännu inte är berättigade att få Covid vaccin. Med det sagt, personlig skola är otroligt viktig för barn och är en prioritet trots pandemin. "Grupplärande och deltagande aktivitet är en stor del av lämpligt utvecklingslärande," säger

Susan kista, klinisk chef för avdelningen för infektionssjukdomar vid barnsjukhuset i Philadelphia.

Det finns verkliga hälsorisker förknippade med att skicka tillbaka barnen till skolan – risker som sträcker sig bortom barn som är immunsupprimerade och annars löper hög risk för covid-komplikationer. Asymtomatiska barn kan fortfarande utvecklas multisystem inflammatoriskt syndrom, och de kan sprida viruset, särskilt till medlemmar i deras hushåll.

Hälsa och utvecklingsproblem är verkliga, men det är ekonomiska farhågor och oro för föräldrars psykiska välbefinnande också. Att hålla kvar ett jobb samtidigt som man styr hemmainlärningen är omöjligt för många föräldrar och svårt att irritera sig för många andra.

Alla föräldrar får inte välja hur deras barn ska gå i skolan i höst eftersom vissa skolor endast erbjuder lektioner personligen. Men om du har ett val kan det vara en enorm huvudvärk. Det är många risker att ta hänsyn till. Låt oss kartlägga dem.

Använda en riskbedömningsmatris för att fatta skolbeslut

Riskbedömningsmatriser, som ofta används av företag och andra organisationer, hjälper beslutsfattare att överväga risken med ett val med ett ögonkast. När du läser en matris, identifiera först de åtgärder du bedömer - i det här fallet hemundervisning, personligt lärande och skicka ditt barn till skolan och fritidshem. Identifiera sedan de potentiella konsekvenserna av dessa åtgärder. Konsekvenserna vi kommer att överväga är för folkhälsan, barns utveckling, barnpsykologi och familjeekonomi.

Matriserna jämför svårighetsgraden av en konsekvens (från obetydlig till katastrofal) med sannolikheten för att den inträffar. Genom att lägga in dessa värden i en färgkodad tabell kan du få en omedelbar känsla av risken med en åtgärd. Naturligtvis kräver dessa riskmatriser lite gissningar. Covid-19-risken varierar från samhälle till samhälle.

Konsekvenserna i matrisen delas in i tre olika färgkategorier: grönt, gult och rött. Grön betyder att risken är tillräckligt låg för att du ska kunna vidta åtgärder utan oro. Gult betyder att du kan gå vidare med vissa försiktighetsåtgärder. Om en konsekvens faller i minus, var rädd. Stanna och minska risken innan du går vidare.

Olika åtgärder kommer att ha olika blandningar av röda, gula och gröna konsekvenser. Och varje handlings konsekvens, om den skulle hända, kommer att ha olika svårighetsgrad från 0 (obetydlig) till 5 (katastrofisk). Inget val är perfekt. Den totala poängen som listas under matrisen är en siffra som hjälper dig att få en känsla av den totala risken som är förknippad med valet.

Olika familjer kommer att ha olika risktoleranser. Rika familjer kan ta ekonomiska risker. Friska familjer kan ta en viss risk för exponering. Dessa matriser bör läsas i ljuset av personliga överväganden, inte som generaliserade riskkartor.

• Folkhälsan: Den risk som åtgärden har för folkhälsan.
  • Till exempel ökar fritidsprogram risken för spridning av covid-19 eftersom de ofta är trånga och kan innehålla närkontaktsporter.
• Utveckling: Risken åtgärden har på att fördröja ditt barns utbildning och sociala/mentala utveckling.
  • Till exempel kommer skol- och fritidsprogram att vara bäst inte bara för att lära ditt barn utan också för socialisering.
• Psykologi: Den risk som åtgärden har för ditt barns psykiska hälsa.
  • Till exempel påverkar en förälders stress ofta deras barn. Om du är orolig för att ditt barns hälsa ska gå tillbaka till skolan kommer de förmodligen också att oroa sig.
• Ekonomi: Den risk som åtgärden har för din familjs ekonomi.
  • Hemundervisning innebär till exempel att en förälder inte kommer att kunna arbeta heltid, vilket minskar din familjeinkomst.

Kartläggning av risken:

Totalt resultat = 26

• Om ditt barn är ovaccinerat och löper hög risk för allvarlig covid, är distansinlärning det bästa alternativet för personlig och folkhälsan.
• Fjärrinlärning innebär att föräldrar sällan får ensamma tid borta från sina barn och barn interagerar sällan med andra i deras ålder. Detta kan ta en vägtull på hela familjens psykiska hälsa.
• Det är nästan omöjligt att få en hel arbetsdag under hemundervisning, vilket kan innebära mindre inkomst och mer ekonomisk stress.
• Utan kamrater att interagera med personligen går barn miste om social lek som är avgörande för deras utveckling.

Totalpoäng = 12

• I-person skola är bäst i mycket vaccinerade områden med låg gemenskapsöverföring av coronavirus och för hushåll som inte inkluderar någon som är ovaccinerad och har hög risk för svår covid-19.
• Skolan är säkrare när det krävs masker och vacciner är obligatoriska för personal och behöriga elever.
• En hel skoldag ger föräldrarna mer tid att få sitt arbete gjort. Det ger barn mer social lek och en mer gynnsam inlärningsmiljö.
• Även om föräldrar kan stressa över sina barns hälsa, kommer de att vara lättade över att ha en paus från 24/7 föräldraskap.

Totalpoäng = 9

• Det här alternativet inkluderar många av samma risker och fördelar med att gå i skolan personligen.
• Men det ökar hälsoriskerna när barn från olika klasser blandas efter skolan.
• Föräldrar kan få en hel arbetsdag när barnen går på fritidshem.
• Barn får tid att engagera sig i lek, vilket är avgörande för en sund utveckling, men de kanske inte hinner göra ofta under skoldagen.

Att fatta beslutet

Nu när du har en bättre uppfattning om vad riskerna är kan du använda detta beslutsträd för att få en personlig rekommendation om huruvida just din familj ska skicka tillbaka barnen till skolan. För att din familj är unik och du har unika behov. Detta beslutsfattande verktyg är här för att vägleda dig.

Redo att gå tillbaka till skolan?

Ställ några frågor till ledarna i din skola och förespråka för den säkraste miljön.

Frågor att ställa till din skola:

• Är all personal och behöriga studenter mandat att få vaccinet? Om inte, hur många procent är vaccinerade?
• Är masker krävs för alla?
• Vad är planen för lunchtid, när masker inte kan bäras?
• Hur ska du få eleverna till social distans?
• Kommer klassstorlekarna att begränsas?
• Kommer min elev att interagera med flera vuxna eller bara en lärare?
• Kommer det att bli en ökning av utomhusklasser?
• Är du svindlande skolstart- och sluttider?
• Hur ska klassrummen städas?
• Kommer ni att undersöka elever och personal för covid-19-symptom och exponering varje dag?