เรื่องต่อไปนี้ถูกส่งโดยผู้อ่านที่เป็นพ่อ ความคิดเห็นที่แสดงในเรื่องไม่สะท้อนความคิดเห็นของ Fatherly ในฐานะสิ่งพิมพ์ ความจริงที่ว่าเรากำลังพิมพ์เรื่องราวนี้สะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อที่ว่าเป็นเรื่องที่น่าอ่านและคุ้มค่า
จะบอกว่ามีแบบประจำชาติของ เลี้ยงลูกในทุกประเทศ เสียงลดมากเกินไป แต่มีหนังสือขายดีหลายเล่มเกี่ยวกับแนวคิดนี้ จาก Pamela Druckerman's นำขึ้น Bebe, เกี่ยวกับการเลี้ยงลูก ภาษาฝรั่งเศส ทาง (ซึ่งโดยหลักแล้วพ่อแม่จะทำทุกอย่างที่อยากทำและลูกก็มีความสุขตามและทำตาม) ให้กับเอมี่ ชัว เพลงสวดของ แม่เสือเกี่ยวกับ การเลี้ยงลูกแบบจีน (โดยเผด็จการในการปฏิบัติและผลสัมฤทธิ์ที่คิดว่าจะเป็นประโยชน์ในระยะยาวแม้ว่าจะยากสำหรับเด็กเป็นครั้งคราว) ถึง Rina Mae Acosta's NS เด็กที่มีความสุขที่สุด ในโลก เกี่ยวกับนิสัยการเลี้ยงลูกชาวดัตช์ (วิธีที่พ่อแม่สามารถช่วยลูก ๆ ของพวกเขาโดยทำน้อยลง) ด้วยผู้ชมที่พิสูจน์ได้ของผู้ปกครองที่อยากรู้ว่าการดำเนินการในต่างประเทศเป็นอย่างไร และเคล็ดลับที่พวกเขาอาจรวบรวมได้จากวัฒนธรรมอื่นๆ เหล่านั้น วิธีการของสโลเวเนียจึงควรค่าแก่การพิจารณา
ฉันแต่งงานอย่างมีความสุขกับผู้หญิงสโลวีเนียมาสิบปีแล้ว เรามีลูกสาวสองคน อายุ 3 และ 5 ขวบ และเราอาศัยอยู่ในสิ่งที่ฉันคิดว่าดีที่สุด สถานที่เลี้ยงลูก: คัมนิก, สโลวีเนีย, เมืองเล็กๆ ที่มีปราสาทสามหลัง (และหก .) โรงเบียร์ขนาดเล็ก!). มันสะอาด ปลอดภัย และมีเสน่ห์ ลองนึกภาพเมืองนอร์มัน ร็อคเวลล์ในเวอร์ชั่นสลาฟ ในฐานะพ่อที่มีลูกสาวสองคน ฉันได้เป็นมิตรกับผู้เชี่ยวชาญหลายคนในด้านการศึกษา พัฒนาการเด็ก และการเปลี่ยนแปลงของพ่อแม่และลูก การพูดคุยกับพวกเขา รวมถึงการดูแนวทางของภรรยาในการเลี้ยงลูกผู้หญิงของฉัน ฉันได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับการเป็นพ่อแม่ของชาวสโลเวเนียในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา พวกเขามีรูปแบบการเลี้ยงดูระดับชาติหรือไม่? ฉันจะเถียงอย่างนั้น และนี่คือบทเรียน 5 ประการที่พ่อแม่ชาวอเมริกันสามารถทำได้:
1. เปลี่ยนความรับผิดชอบและผลที่ตามมาของการตัดสินใจไปสู่เด็ก
เมื่อฉันเริ่มสำรวจแนวคิดเรื่องการเป็นพ่อแม่ของสโลวีเนีย ช่องทางการติดต่อแรกของฉันคือหนังสือ เชื่อมต่อกับวัยรุ่นของคุณ: คู่มือการเลี้ยงดูทุกวัน โดย Leonida และ Albert Mrgole Mrgoles เป็นคู่รักนักบำบัดโรคชาวสโลเวเนียที่ได้รับความนิยมอย่างมหาศาล ซึ่งเชี่ยวชาญในการช่วยให้ผู้ปกครองเพลิดเพลินไปกับพลังชีวิตที่ดีขึ้นกับวัยรุ่นของพวกเขา บทเรียนหลักของพวกเขาคือการเปลี่ยนความรับผิดชอบและผลที่ตามมาของการตัดสินใจจากพ่อแม่ไปสู่ลูก เพื่อให้เด็กรู้ว่าพวกเขามีความรับผิดชอบต่อชะตากรรมของตนเอง
สิ่งนี้ไม่เพียงแต่เพิ่มขีดความสามารถให้กับเด็ก ๆ แต่ยังบรรเทาแรงกดดันจากการเป็นเผด็จการจากผู้ปกครอง ช่วยให้เด็กๆ ตระหนักว่าการเลือกที่พวกเขาทำส่งผลให้เกิดผลที่พวกเขาจะพอใจหรือไม่ก็ตาม คีย์เวิร์ดคือเสนอทางเลือกให้ลูก เช่น “คุณสามารถเลือกทำการบ้านและไปดูคอนเสิร์ตได้ สุดสัปดาห์นี้ หรือคุณสามารถเลือกที่จะไม่ทำการบ้าน ดังนั้น คุณจะไม่สามารถไปที่ .ได้ คอนเสิร์ต. มันขึ้นอยู่กับคุณ."
2. อย่าหักโหมกับการสรรเสริญ
สิ่งแรกที่ชาวสโลเวเนียสังเกตเห็นเกี่ยวกับพ่อแม่ชาวอเมริกัน ไม่ว่าจะมาจากคนอเมริกันที่พวกเขารู้จักหรือมองเห็นจากวัฒนธรรมสมัยนิยม ก็มักจะยกย่องเกินจริง พ่อแม่ชาวสโลวีเนียรุ่นก่อนๆ โดยเฉพาะในช่วงเวลาของยูโกสลาเวีย มักจะไม่ได้รับคำชมเชย มีระดับที่ยอมรับได้ซึ่งคาดหวังให้เด็กได้รับและรักษาไว้ ซึ่งเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่ดีและยังทำได้ดีพอสมควรในโรงเรียน การบรรลุระดับที่คาดหวังนี้มักไม่ถือว่าน่ายกย่อง มันเป็นความคาดหวัง ดังนั้นการสรรเสริญจึงถูกเติมในปริมาณที่พอเหมาะถ้าอย่างนั้น ทุกวันนี้ ชาวสโลวีเนียหลายคนมองย้อนกลับไปในวัยเด็กและบอกว่าพวกเขาได้รับมันน้อยเกินไป และพวกเขารู้สึกว่าไม่ได้รับการสนับสนุน
ในทางกลับกัน ชาวสโลเวเนียมักไม่ไว้วางใจความกระตือรือร้นและการยกย่องที่ชาวอเมริกันยกย่อง ไม่ว่าจะให้คะแนนร้านพิซซ่าในท้องถิ่นหรือพูดถึงความสำเร็จของลูกๆ พวกเขามองว่าคนอเมริกันยกย่องมากเกินไป ด้วยมือที่กระตือรือร้นเกินไป และด้วยเหตุนี้ พวกเขาจึงไม่แน่ใจว่าอะไรเป็นของแท้ พ่อแม่ชาวสโลวีเนียรุ่นปัจจุบันสร้างสมดุลที่ดี โดยตระหนักว่าเด็กๆ เจริญเติบโตได้ด้วยการเสริมแรงเชิงบวก แต่ยังคิดว่าพ่อแม่ชาวอเมริกันหักโหมจนเกินไป
3. มุ่งสู่ความพอใจระดับพุทธะ
ในช่วงยุคยูโกสลาเวีย ประเทศส่วนใหญ่เป็นส่วนหนึ่งของสังคมที่สบายแต่เป็นชนชั้นแรงงาน อย่างที่คาดหวังในประเทศสังคมนิยม ทุกคนมีเสื้อผ้า กระเป๋า รองเท้า และของเล่นเหมือนกัน ดังนั้นจึงมีพื้นที่น้อยสำหรับเด็กหรือผู้ปกครอง (ตามปกติ) เพื่อแสดงสถานะทางสังคมที่โดดเด่นของพวกเขา วัตถุนิยมได้แทรกซึมสโลวีเนียให้เป็นหนึ่งในสินค้าส่งออกหลักของอเมริกา แต่ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมาเท่านั้น ถึงกระนั้นการมีอยู่ของมันยังไม่แพร่หลาย
เนื่องจากมีความคลาดเคลื่อนระหว่างสิ่งที่มีและสิ่งที่ขาดน้อยกว่าในสหรัฐอเมริกามาก ทุกคนในประเทศจึงใช้ชีวิตอย่างสะดวกสบาย ภายในเหตุผลและจะอธิบายตนเองว่าเป็น "เนื้อหา" มีบางอย่างที่ต้องพูดเพื่อความพึงพอใจ และเป็นแนวทางที่สุภาพกว่าที่คนอเมริกันคิด มี. ชาวอเมริกันมักจะรู้สึกว่าตนอยู่เหนือโลกหรืออยู่ในความทุกข์ยาก และหากพวกเขาทุกข์ยาก ก็มีแนวโน้มว่าจะมีคนอื่นตำหนิ ในทางกลับกัน ชาวสโลเวเนียมีความคาดหวังเล็กน้อยถึงสิ่งที่ชีวิตควรนำมาซึ่งสิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในการเป็นพ่อแม่ของพวกเขา คุณไม่เห็นคนอเมริกันยืนกราน บางคนอาจพูดว่าหมกมุ่นอยู่กับลูก ๆ ของพวกเขาบรรลุผลสูงสุด สิ่งสำคัญที่สุดคือการดูแลให้ลูกๆ ของพวกเขาพอใจและดูแลเอาใจใส่เป็นลำดับต้นๆ แทน
4. ระงับการแข่งขัน
การเลี้ยงดูบุตรในสหรัฐอเมริกาอาจเกี่ยวข้องกับความกังวลใจทั่วไปเกี่ยวกับวิทยาลัย ตลาดงาน และโอกาสในชีวิตในอนาคตของเด็ก ที่ กลัว มักทำให้พ่อแม่กดดันลูกมากเกินไปตั้งแต่อายุยังน้อย ความคิดโบราณเกี่ยวกับพ่อแม่ที่กังวลว่าลูก ๆ ของพวกเขาจะเข้าสู่ "โรงเรียนอนุบาลที่ถูกต้อง" นั้นแทบจะไม่มีเลยในสโลวีเนีย
มีมหาวิทยาลัยเพียงไม่กี่แห่งในประเทศ และสภาพเศรษฐกิจและตลาดงานมี มหาวิทยาลัยหรือแม้แต่ระดับบัณฑิตศึกษาก็ไม่รับประกันว่าชาวสโลวีเนียจะพบว่าน่าสนใจ พร้อมและมีประโยชน์ การจ้างงาน. ดังนั้น ข้อโต้แย้งที่คุณต้องทำได้ดีในโรงเรียน ว่ามีความจำเป็นสำหรับคุณที่จะมีอนาคตที่ดี ยากที่จะเสริมความแข็งแกร่งที่นี่ ⏤ ไม่ใช่ความจริงสากลอย่างที่มันเป็นในสหรัฐอเมริกา โรงเรียนมัธยมเอกชนแทบไม่มีและมหาวิทยาลัยเป็นสถาบันของรัฐ ซึ่งหมายความว่าไม่มีอะไรจะแข่งขันในแง่ของการทำความดีในโรงเรียน ซึ่งช่วยลดแรงกดดันที่พ่อแม่ชาวอเมริกันมีต่อบุตรหลานให้ทำผลงานได้ดีในชั้นเรียน อย่างไรก็ตาม มีด้านลบสำหรับการขาดการแข่งขันทางวิชาการ ⏤ ผู้ปกครองจะอธิบายให้ลูกฟังได้ยากขึ้นว่าทำไมพวกเขาจึงต้องเรียนหนัก
5. ส่งเสริมความเป็นอิสระ
เป็นเรื่องผิดปกติจากมุมมองของชาวอเมริกันที่เด็กชาวสโลเวเนียคาดว่าจะอยู่บ้านจนกว่าพวกเขาจะแต่งงาน และในขณะที่มีอันตรายที่เด็กชาวสโลวีเนียจะพึ่งพาครอบครัวดูแลมากเกินไป (ในแง่ของการทำอาหาร ซักผ้า และงานบ้าน) ผู้ปกครองชาวสโลเวเนียที่ตระหนักในตนเองหลายคนจึงดำเนินการเพื่อป้องกัน มัน. Tina Deu เป็นคุณแม่ลูกสามและเขียนบล็อกการเลี้ยงดูลูกที่ได้รับความนิยมอย่างล้นหลามในสโลวีเนีย เธอเล่าว่าให้เด็กอายุ 15 ปีทำงานในช่วงซัมเมอร์ และส่งเขาไปที่ธนาคารเพื่อเปิดบัญชีของตัวเอง เพื่อช่วยให้ลูกๆ ของเธอมีอิสระมากขึ้น Tina ยืนกรานให้ลูกๆ ของเธอทำเพื่อตัวเอง พวกเขาต้องนั่งรถบัสไปซ้อมกีฬาด้วยตัวเอง เช่น แทนที่จะให้พ่อแม่ทำหน้าที่เป็นบริการแท็กซี่ และในขณะที่เธอยอมรับว่า “ชาวสโลวีเนียยังขาดอยู่ 30 อย่าง ที่ยังคงอาศัยอยู่ในห้องสมัยเด็กหรือที่เคลื่อนไหวเพียงเท่านั้น จนถึงชั้นบนสุดของบ้านของครอบครัว” ผู้ปกครองชาวสโลเวเนียจำนวนมากขึ้นทำงานเพื่อให้แน่ใจว่าอย่างน้อยพวกเขาก็ทำอย่างอิสระ ผู้ใหญ่
ดร.โนอาห์ ชาร์นีย์ เป็นศาสตราจารย์ด้านประวัติศาสตร์ศิลปะและนักเขียนหนังสือขายดี ตลอดจนเป็นผู้ร่วมเขียนบทความประจำ The Guardian, Washington Post, Salon และอื่นๆ เขาเป็นคนอเมริกันที่อาศัยอยู่ในสโลวีเนียกับภรรยาและลูกสาวสองคนของเขา
