언제 Dr. J. Bradley Wigger의 딸 Cora는 세 살이었고 그녀에게는 Crystal이라는 친구가 있었습니다. Crystal은 범죄의 파트너이자 친구였습니다. 그녀는 오후 간식과 쇼핑몰 여행을 위해 Cora와 그녀의 아버지와 합류했습니다. 그러나 대부분 Crystal은 놀이 친구이자 동반자였으며 모든 종류의 환상적인 상황에 처한 사람이었습니다. 그녀도 우연히 상상의. 하지만 그렇다고 해서 그녀가 덜 현실적이지는 않았습니다.
종교, 아동 및 가족 교육에 중점을 둔 장로교 목사, 사회 복지사, 작가 및 교육자인 Dr. Wigger는 항상 어린이의 상상 친구에 대한 아이디어에 매료되었습니다. 왜, 그는 궁금해했다. 아이들에게 보이지 않는 친구가 있습니까?그들이 존재하게 될 아이들의 정신에는 무슨 일이 일어나고 있습니까? 아이들의 상상력에 대해 일반적으로 무엇을 말합니까?
Crystal과의 만남이 시작된 지 20년 후, Dr. Wigger는 마침내 상상의 친구라는 주제에 뛰어들었습니다. 그는 먼저 고향인 켄터키주 루이빌에서 아이들이 보이지 않는 다양한 창조물에 대해 인터뷰할 수 있는 보조금을 받았습니다. 연구 결과를 회의에 발표한 후 Wigger 박사는 케냐, 네팔, 말라위, 도미니카 공화국에 있는 상상의 친구에 대해 어린이 그룹을 인터뷰하기 위해 추가 자금을 확보했습니다. 그는 인간, 인간과 유사한 생물, 동물을 포함한 다양한 상상의 친구와 함께 수십 명의 어린이를 발견했습니다. 그는 또한 어린 아이의 마음에 대한 새로운 견해를 갖게 되었습니다.
위거 박사의 책, 보이지 않는 동료: 상상의 친구, 신, 조상, 천사와의 만남 그의 영감, 여행 및 발견에 대한 매혹적인 설명입니다. 그는 상상의 친구는 전 세계적으로 흔할 뿐만 아니라 아이들의 복잡한 마음과 강력한 사회적 연결을 만들고 유지하는 능력에 대해 이야기한다는 것을 발견했습니다. “아이들의 마음과 상상 우리가 일반적으로 인정하는 것보다 훨씬 더 정교합니다."라고 그는 말합니다. 아버지 같은.
아버지 같은 그는 Wigger 박사에게 보이지 않는 친구, 그가 여행에서 발견한 다양한 캐릭터, 그리고 부모가 문자 그대로는 아닐지라도 자녀의 상상 속의 친구를 포용해야 하는 이유에 대해 이야기했습니다.
상상친구 연구에 관심을 갖게 된 계기는 무엇인가요?
글쎄요, 저는 항상 마음이 작동하는 방식에 매료되었습니다. 이것이 제가 교육에 들어간 한 가지 이유입니다. 박사 학위를 받은 후 저는 몇 년 동안 집에 있는 아빠였습니다. 그리고 한동안 제 딸에게는 크리스탈이라는 가상의 친구가 있었습니다. 딸이 보상을 하지 않는 것이 분명했다. 친구가 부족하다 또는 그것에 대해 가질 수 있는 다른 고정 관념. 인형을 가지고 노는 것과 별반 다를 바가 없었다. 그녀는 허공에서 그것을 만들고 있었다. 그리고 그것은 또한 어린 아이들이 얼마나 구체적인지, 사물을 이해하기 위해 구체성이 필요하다는 많은 [유아 발달 이론에 대한] 약간의 반대였습니다. 여기에서는 완전히 보이지 않는 것을 만들어내고 그 보이지 않는 캐릭터와 관계를 맺는 아이들이 있었습니다. 그래서 개인적으로 흥미로웠고 내 딸이기 때문에 직업적으로도 흥미로웠다.
당신은 켄터키주 루이빌에서 아이들에게 상상의 친구들에 대해 이야기하기 시작했고 더 많은 아이들을 인터뷰하기 위해 네팔, 말라위, 케냐, 도미니카 공화국으로 해외 여행을 갔습니다.상상의 친구들은 어떤 종류의 다양성을 찾았나요?
나는 아마도 아이들의 상상 친구의 90%가 인간이거나 인간 같다고 말할 것입니다. 그리고 아마도 또 다른 8-9%는 동물이었습니다. 그리고 다른 나라보다 루이빌 표본에서 동물이 훨씬 더 흔했다고 말하고 싶습니다.
이 나라에서 더 쉽게 얻을 수 있는 변형이 여러 개 있었습니다. 어느 날 아이의 상상의 친구가 토끼가 되고, 다음에는 호랑이가 되고, 다른 날에는 인간이 될 수 있습니다. 하지만 여전히 '루시'였다.
따라서 캐릭터의 핵심 본질은 있지만 모양이 바뀔 수 있고 종도 바뀔 수 있습니다. 나에게도 성별이 바뀐 부부가 있었다. 어떤 때는 아이의 상상 친구가 제프라는 소년이었고 어떤 때는 제펫이라는 소녀였다.
즐겨찾기가 있었나요?
나는 아주 초기에 나와 붙어있는 커플이 있었다. Louisville에 사는 이 어린 소년에게는 4살짜리 오리인 Quack Quack과 5명의 가상 친구 중 한 명이 있었습니다. 그 소년이 가장 좋아하는 사람은 100세의 로빈인 스텔라였습니다. 나는 이 경우에 아버지를 인터뷰했다. 그는 겨우 네 살밖에 되지 않은 이 어린 소년이 두세 살 때부터 상상의 친구들이 있었다고 말했습니다. 소년의 상상친구는 원래 인간이었으나 나중에는 동물이 되었다.
정말 흥미롭습니다.
내가 가장 좋아하는 이야기 중 하나는 내가 한 첫 번째 인터뷰에서였습니다. 루이빌에는 3살이나 되기 한 달쯤 된 어린 소녀가 있었습니다. 그래서, 아주 작은 아이. 어머니는 우리가 인터뷰를 하기 전에 전화로 두 명의 상상의 친구인 Coda와 Leah가 있고 Coda가 죽었다고 말했습니다. 그러나 실제로 인터뷰를 위해 만났을 때 Coda는 다시 돌아왔습니다. 그래서 그녀는 다시 두 개를 갖게 되었습니다. 삶과 죽음은 그녀에게 매우 유동적인 범주였습니다.
그녀는 내가 인터뷰한 첫 번째 아이였기 때문에 나는 여전히 이 모든 과정을 겪고 있었습니다. 나는 그녀에게 "지금 Leah와 Coda는 어디에 있습니까?"라고 물었습니다. 그리고 그녀는 방 건너편을 바라보았습니다. 우리는 유치원에 있었지만 다른 아이들이 주위에 있었고 그녀는 가리켜 말했습니다. "오, 레아가 바로 저기에 있습니다." 그리고 나는 "아, 그렇구나. 엄청난. 코다는 어디 있지?” 그리고 그녀는 일어나서 주위를 둘러보고 문으로 갔다. 그곳에는 복도가 있었고 그녀는 복도를 위아래로 살폈다. 그녀는 그를 부르기 위해 팔을 흔들기 시작했다. 그런 다음 그녀는 쪼그리고 앉아 그와 이야기를 시작하고 우리에게 반쯤 돌아와서 쪼그리고 앉고 그와 더 이야기를 나누었고 그녀는 우리가 앉아 있던 테이블로 돌아와 말했습니다. "이제 Coda도 여기에 있습니다."
바로 그 장면입니다. 그리고...또한 약간 불안?
글쎄요, 또 웃긴 것은 인터뷰의 인지 테스트 부분 내내 그녀의 스티커를 받았다는 것입니다. "아마 Leah와 Coda도 스티커를 원할 것 같아요." 그녀는 그저 나를 올려다보더니 "가장 하는 척 하는구나"라고 말했다. 좋다, 바보야, 상상의 친구에게 어떻게 스티커를 붙일 생각이야? [웃음]
그게 내 첫 인터뷰였다. 그래서 '오 아이'라는 개념 자체가 분별이 안 되는 환상이 순식간에 무너지기 시작했다. 그리고 그것은 거듭해서 증명되었습니다.
상상의 친구에 대한 부정적인 평가가 있다는 연구 결과가 있습니다. 외로움이나 일종의 환상으로의 회귀에 대처하는 방법입니다. 어떻게 생각하나요?
상상의 친구들은 사실 사회생활의 일부라고 생각해요. 아이들이 가지고 노는 관계, 어떤 의미에서, 그리고 다른 관점을 취하는 것에 대해 배우는 것입니다. 어떤 면에서는 아이들이 마음 이론을 가지고 노는 것이고 이러한 관점을 가지고 노는 것 같아요.
그래서, 그것은 깊이 사회적이고 반대되는 특정 어린 시절 이론입니다. 아이들은 자연스러운 자기 중심주의와 환상의 세계에서 벗어나 사회적 현실로 세계. 하지만 상상은 사회적인 방식이라고 생각합니다. 상상의 친구들이 이것을 보여줍니다.
상상의 친구를 공유하는 아이들이 몇 명 있었습니다. 형제 자매. 한 형제는 친구를 가질 수 있고 다른 형제도 친구를 입양하기 시작했습니다. 또 다른 경우에는 두 형제가 캠핑 여행에서 함께 친구를 시작했습니다. 다시 말하지만, 상상의 친구들에게 깊은 사교성이 있습니다. 정말 아무도 볼 수 없는 피규어와 협동 플레이를 할 때는 정말 협력해야 합니다. 그것은 그들이 정말로 주의를 기울이고 서로를 놀려야 하는 즉흥 극단과 거의 같습니다. 그렇지 않으면 그들은 그것을 죽일 것입니다.
문화적 배경이 당신이 찾은 것에 어떤 영향을 미쳤습니까?
유병률 측면에서 우리가 말라위에서 이야기한 어린이의 약 4분의 1이 보이지 않는 친구가 있다고 말했습니다. 케냐에서는 약 21%입니다. 네팔은 정말 놀라운 문화이고 대표성이 많기 때문에 네팔에 대한 기대가 정말 컸습니다. 3~4명과 부딪히지 않고는 길을 걸을 수 없는 보이지 않는 신과 여신의 세계 사원. 하지만 인터뷰한 아이들 100명 중 5명에게만 보이지 않는 친구가 있다는 것을 발견했습니다.
그리고 나서 나는 도미니카 공화국에 갔고 그곳에서 내가 이야기한 아이들의 3분의 1 이상이 그런 아이들을 가지고 있었습니다. 그런데 그곳에서 나는 물었다. 당신은 한 적이 있었나요? 나는 모든 곳에서하지 않았다. 그리고 내가 그렇게했을 때 약 50 퍼센트까지 증가했습니다. 따라서 이것은 부모가 상상의 친구를 지원하거나, 낙담시키거나, 용인하게 하는 문화적 차이가 있을 가능성을 말해줍니다.
케냐나 말라위에서 아이들은 또래 친구들과 더 많은 시간을 보냈습니다. 그래서 그 모든 것을 그저 놀이로 받아들였다고 생각해요. 네팔에서는 상상의 친구가 있다는 것이 적극적으로 낙담했을 수도 있다고 생각합니다. 그곳에서 내가 대화를 나눈 많은 어른들은 그 문화 속에서 아이들과 함께 리얼리즘을 강조했습니다. 그리고 DR에서는 보이지 않는 동반자에 대해 아이들과 어른들 사이에 더 많은 열정이 있었습니다.
그러나 이것은 이론일 뿐입니다.
상상의 친구에 대한 모든 조사가 아동의 마음에 대해 깨닫는 데 어떤 도움이 되었습니까?
글쎄요, 제 딸 코라는 제 책의 초안을 읽었습니다. 왜냐하면 그녀가 그 책에 등장했기 때문입니다. 그녀가 말을 마치자 "얘들아, 멋지다"고 말했다. 아이들은 멋지다. 그들은 정말입니다.
이것의 더 정확한 버전은 일반적으로 신용을 얻은 것보다 젊은 마음에서 훨씬 더 정교하게 진행되고 있다는 것입니다. 장난스럽더라도 더 진지하게 받아들여야 하고 그 안에서 일어나는 모든 일에 대한 존중이 있어야 한다고 생각합니다.
상상의 친구가 있는 자녀를 둔 부모에게 어떤 조언을 하시겠습니까?
대부분의 아이들은 부모가 "그냥 가장한 척 하는 거야"라고 말하는 것을 좋아하지 않았습니다. 그들은 그것이 관계를 망치고 있다고 느꼈기 때문에 그것을 좋아하지 않을 것입니다.
무효화입니다.
예. 나는 항상 그것을 어른이 영화를 보거나 소설을 읽는 것에 비유하고 이야기에서 좋아하는 캐릭터가 죽는다. 그들이 이것에 대해 울고 누군가가 "그냥 영화입니다."또는 "그냥 이야기입니다."라고 말하면 그 상호 작용이 무엇이든 무효화됩니다. 그것이 어른들을 위한 일종의 상상놀이라고 생각합니다.
부모가 이러한 관계를 촉진하도록 격려하시겠습니까?
나는 부모들이 함께 놀고 즐기고 어떤 일이 일어나는지 보고 아이들이 그들이 준 책의 등장인물을 가지고 노는 것처럼 취급하도록 권장하고 싶습니다. 그리고 그들이 그렇게 생각한다면, 그것은 부모에게도 재미있을 수 있습니다. 그것은 아이들을 돌아 다니며 인터뷰 할 때 좋은 점 중 하나입니다. 나는 그들에게서 영감을 받고 변화합니다. 나는 그들과 이러한 작은 관계를 발전시켰고, 그것은 내가 다른 부모나 조부모에게 일어나고 싶은 일을 저에게 해 줍니다. 이러한 관계는 매우 특별합니다.
