Ekrano laikas išlieka vienu kontroversiškiausių vaiko auginimo aspektų. Tačiau nors daugelis mano, kad išmanieji telefonai ir iPad kenkia vaiko vystymuisi, sociologas Ellisas Cashmore'as neabejotinai kitokia perspektyva, teigianti, kad atimti iš vaiko prieigą prie technologijų yra „tolygu vaikui piktnaudžiavimas."
„Įsivaizduokite, jei tėvai neleistų vaikams skaityti, žiūrėti ir kalbėtis su kitais vaikais arba žaisti lavinamuosius žaidimus, piešimas, spalvinimas, šokis“, – Astono universiteto sociologijos garbės profesorius ir būsimo projekto autorius Cashmore'as. knyga Ekrano draugija, pasakojo „The Independent“. „Vaikai daro visus tokius dalykus, kai užsiima ekranais. Jei tėvai neleistų vaikams užsiimti tokia veikla neprisijungę, jie būtų apkaltinti tam tikra prievarta. Jie veiksmingai stabdytų vaiko vystymąsi.
Siekdamas surinkti duomenis apie ekrano naudojimą, Cashmore'as kartu su mokslininkais iš Teesside universiteto ir Pietų Australijos universiteto apklausė 2000 interneto vartotojų apie jų įpročius internete. Cashmore'as ir jo komanda padarė išvadą, kad „vaikams kylanti rizika yra perdėta ir iš tikrųjų ją pakeičia švietimo ir socialiniai pranašumai“.
Nors jis supranta tėvams susirūpinimą dėl tokio pareiškimo, Cashmore'as teigė manantis, kad per didelis ekranas kelia pavojų laikas yra perdėtas ir tvirtina, kad tėvai dažnai nepaiso švietimo ir ugdymo teikiamos naudos skaitmeninėje erdvėje. amžiaus. Jis taip pat tvirtino, kad tėvai, kurie uždraudžia ekranus, kelia pavojų savo vaiko sociologiniam vystymuisi. „Ekranai yra jų tikrovės dalis“, – sakė jis. „Galimybės subręsti atėmimas [vaikams] tikrai yra piktnaudžiavimas. Tegul diskusija tęsiasi.
