Škola sigurnost nije ni na jednom glasačkom listiću 2018. — barem ne u tradicionalnom smislu. Ali to je na umu roditelja i savesnih članova zajednice, i moguće je da glasači proguraju program koji će decu učiniti bezbednijom, ako ne i potpuno bezbednom. A sada je vreme. U 2018. godini bilo je 18 pucnjava u školama. Najmanje 142 dece je poginulo, a 287 je povređeno. Ovi brojevi mogu izazvati osećaj bespomoćnosti. ne bi trebalo.
Bezbednost u školi može biti teško pitanje koje treba razjasniti, ali istraživanje nam je dalo dobru predstavu o tome šta funkcioniše. Odgovor nije naoružavanje nastavnici u učionici, ali naoružavanje nastavnika možda neće škoditi. Odgovor nije čak ni kontrola oružja - barem ne isključivo. Novi podaci sugerišu da lokalni zakoni o oružju malo pomažu da zaustave školske strelce sve dok nacionalni zakoni ostaju labavi ili se rupe nalaze odmah preko granice. Bezbednost u školi je dnevni red, a kontrola oružja, finansiranje škola i pristup zdravstvenoj zaštiti su deo onoga što je potrebno da bi se taj plan ostvario. Dakle, odakle da počnemo?
Kakva je priroda pretnje?
Nije potreban najprisutniji ovisnik o vestima da bi razumeo stanje bezbednosti u školama u Americi trenutno. U 2018. godini zabeležen je najveći broj pucnjava u školama od 1999. godine (istorijski trend je bio opadajući). To je najveći broj pucnjava u školi od 1999. Skoro 500 ljudi, dece i školskog osoblja, poginulo je i povređeno na liniji vatre dok su pokušavali da se školuju u ovoj godini do sada. 2018. je bila smrtonosnija za decu u školi nego ljudi u oružanoj službi. Međutim, ovi brojevi se ne mogu (i ne treba) shvatiti samo kao dokaz problema sa politikom oružja. Oni mogu predstavljati dokaz problema u politici oružja, ali školski strelci su zapravo češći u oblastima sa strožim zakonima o oružju, što donekle komplikuje pitanje. Za roditelje, ovo bi trebalo da podstakne ideju da bezbednost nije samo u oružju - iako je reč o oružju - već o uslugama zajednice i mentalnog zdravlja.
Iako su mnoga od ovih pitanja bila tema mnogih debata i političkog aktivizma u zemlji, sa čitavom grupom političkih aktivista preživeli pucnjavu u Mardžori Stounmen Daglas organizovanje nacionalnih protesta i marševa pretnju školama od strelaca najbolje razumeti u smislu nedostatak resursa i, tačnije, u smislu nedostatka odraslih spremnih da se umešaju i reše problem ponašanja. Dešava se da su povećani resursi takođe sredstvo za suzbijanje nasilja bez pucanja, tako da je ovo najbolje mesto za početak.
Pratite novacTo zvuči pojednostavljeno, ali realnost je da bi povećano finansiranje obrazovanja ostavilo gotovinu iza ključnih školskih programa i potencijalno finansiralo zapošljavanje kvalifikovanih savetnici učenika, medicinska sestra sa punim radnim vremenom, bolji nastavnici ili manji broj odeljenja, sve to bi išlo prilično daleko u pomoć deci sa problemima — i pomoglo vaspitačima da pronađu њих. Glasanje za povećanje finansiranja obrazovanja će se bez sumnje uliti u brojne programe koji mogu doprineti celom učeniku i školi.
Izveštaj generalnog hirurga navodi da će jedno od petoro dece imati mentalno zdravlje tokom školskih godina. To je 20 odsto dece. Uverite se da imaju pristup programima poput onih koje sponzoriše Nacionalna alijansa za mentalne bolesti, koji dovodi zdravstvene radnike u zajednici u škole kao način da se dopuni teret školskih savetnika (u Americi, na svakih 471 učenika dolazi jedan savetnik), obučava nastavnike i postojeće školsko osoblje o mentalnom zdravlju dece. Takođe obučava učenike da traže i prepoznaju da li se njihovi vršnjaci bore, što može biti od velike pomoći deci. Treba napomenuti da bi povećanje finansiranja škola bilo najefikasnije: tokom proteklih 10 godina, finansiranje programa mentalnog zdravlja u državnim školama je palo za 600 miliona dolara godišnje.
Zapamtite da je pucnjava u školi takođe samo jedan od oblika nasilja u školi. Maltretiranje može povećati stopu anksioznosti i depresije kod dece, učiniti da se osećaju usamljeno, da izgube san, da imaju problema sa uživanjem u igri i mogu da smanje njihove ocene, čineći ih rizikom da napuste školovanje.
Postoji nekoliko država koje imaju inicijative za srednjoročno glasanje koje bi zaista obezbedile više sredstava ili bi ih ubile u vodu: Colorado's Amandman 73, Florida Amandman 5, Havaji Državni zakon 2292, (koji je Vrhovni sud Havaja proglasio nevažećim), Severna Karolina Predlog zakona o Senatu 75i Juta Neobavezujuće pitanje 1. Mnogi političari u državnim zakonodavnim, gubernatorskim i nacionalnim rasama takođe su pokrenuli pitanje finansiranja obrazovanja. Ovo je ključno da bi se osiguralo da škole budu bezbedne.
Pristup zdravstvenoj zaštitiBezbednost škole je takođe pitanje zdravstvene zaštite. Obezbeđivanje da svi ljudi imaju pristup pružaocima usluga mentalnog zdravlja ili čak lekaru primarne zdravstvene zaštite koga redovno posećuju može pomoći ljudima da dobiju pažljivu negu koja im je potrebna. Mnogi od ovih lekara su obavezni izveštači; mogli bi pomoći da se zaustavi nasilje pre nego što ono počne. Oni takođe mogu pomoći maloj deci koja se bore i pružiti im osećaj podrške, bez obzira na njihov prihod ili okolnosti. Političari koji podržavaju ukidanje Obamacarea ili koji odbijaju da prošire pristup Medicaidu u svojoj državi aktivno nanose štetu deci i otežavaju im da posećuju lekare i profesionalce.
Ajdaho, Nebraska, Juta i Montana imaju proširenje Medicaid-a na glasačkom listiću. Glasači u ovim državama će odlučiti da li da prošire i nastave da finansiraju Medicaid, koji sada pokriva ljude mlađe od 65 godina na 133 procenta federalnog nivoa siromaštva ili niže.
Контрола наоружањаIako u mnogim državama nije politički pokretač, stroža ograničenja oružja mogu spasiti živote dece. Samo zapamtite da su lokalni zakoni važni, ali čini se da su nacionalni zakoni problem. Kako sada stoji, lako je za one sa lošim namerama da iskoriste rupe ili pronađu prijatelje koji su spremni da to učine u pokušaju da im pomognu. Pooštravanje zakona o kontroli oružja može biti sve važnije u eri pojačanih etničkih tenzija. Grupe supremacista bele rase redovno ciljaju crnu decu i rasno motivisani napadi na škole, iako nisu norma, bili bi u skladu sa nacionalnim trendom ka nasilju usmerenom na manjine.
Washington’s Inicijativa 1639 omogućava biračima da odluče da li da pojačaju proveru prošlosti, produže periode čekanja i povećaju kazne za ljude koji ne drže svoje oružje pravilno.
Da li je bezbednost u školi jedno od pitanja kandidata?Kandidati koji podržavaju povećanje finansiranja obrazovanja, veće plaćanje nastavnika, proširenje programa zdravstvene zaštite i povećanje pristupačnost tih programa je dobra za bezbednost škole bez obzira na to da li njihova platforma posebno pominje питање. Nije malo verovatno da će neki kandidati označiti jednu ili više ovih polja i takođe biti glasni antagonista zakona o oružju. (Pogledajte njihove ocene NRA!) Ako je takva situacija, roditelji bi trebalo da donesu odluku, imajući na umu da lokalni zakoni o oružju mogu biti manje važni od lokalnog pristupa zaštiti mentalnog zdravlja i budžeta viših škola.
