Коли я виводив своїх дітей за двері на передостаннє шкільний день року, мене вразило: наступного тижня мені не доведеться битися з ними, щоб одягнути взуття. Вони можуть просто вийти з дому босоніж на м’якість літнього газону.
Ця думка була рідкісним джерелом надії в тому, що інакше був місяць стресу через те, що, в біса, я збираюся робити зі своїми дітьми, коли закінчиться навчальний рік. Бо справа в тому, що я батько, який працює вдома. Тому після Дня пам’яті моє життя стає набагато складнішим, а можливості — обмеженішими.
Табори дорогі та складні з логістики, оскільки пандемія закінчується. Няні та няні також дорогі. Біблійна школа на канікулах безкоштовна, але відправляти своїх дітей на релігійну індоктринацію лише для того, щоб я міг трохи попрацювати, — це морально м’яко.
Але моє бачення босоногих дітей було чимось одкровенням. Можливо, цього літа мені варто просто повернути батьківські стилі 80-х.
Десятиліття самостійної дитини
Моє дитинство припало на цукор-мороз десятиліття Day-Glo. Моя ностальгія за часом глибока, але моя перспектива обмежена, тобто ближче до землі і розмита швидкістю велосипедів BMX, які домінують на тротуарах. Тож, на моїй думці, у мене було десять безмежних літ, повних бійок із грудами на незабудованих ділянках і полювання на юрби в заповнених бур’янами канавах.
Батьків майже не бачили. Вони були схожі на привидів, які час від часу з’являлися з периферії, викликаючи різку тривогу та раптову тишу серед груп зайнятих дітей. Але досить скоро їхні суворі дорослі обличчя зникли, а діти продовжили б, де зупинилися.
Як сучасний батько, я спантеличена тим, як часто ми з друзями залишалися наодинці. І я не переконаний, що це був продуманий вибір дорослих. Швидше, ігнорування було продуктом часу. Але чи було це добре, погано чи десь посередині? Оскільки я переживаю літо, коли я працюю вдома і доглядаю за дітьми, це питання з серйозними наслідками.
Наука самоспрямування
Незалежно від того, що спонукало батьків надати дітям більше волі у 80-х, сучасні дослідження показали, що діти досить добре справляються, коли їм пропонують автономію. Багато батьків 80-х років практикували те, що соціолог Пенсільванського університету Аннет Ларо стало називати «досягнення природного зростання». Це ідея, що батьки повинні надати дітей з їжею, безпекою та любов’ю, щоб полегшити самостійне дитинство, багато в чому вільне від дорослих занепокоєння.
Лоро протиставляє природний ріст «узгодженому вирощуванню», коли батьки керують деталями життя дитини. Це означає, що мами і тата керують заходами для збагачення та ігровими датами і загалом забезпечують, щоб більшу частину часу дитини займали академічні, спортивні або самовдосконалення.
Коли дітей, вихованих цими двома способами, порівнювати пізніше в житті, ті, хто досяг природним зростанням, як правило, витривалішими та незалежними. З іншого боку, діти, які зазнали узгодженого культивування, як правило, переживають тривалий підлітковий вік, який залишається залежним від втручання батьків.
Отже, стійкість є, але що зі шрамами? У 80-х було багато чого, як у переносному, так і в буквальному сенсі. Я б не хотів романтизувати час, який був вкрай небезпечним для багатьох дітей. Коли батьки фізично відсутні, фізична небезпека посилюється. У той час як діти мали безпрецедентний рівень автономії, також було менше огорож і більше розливів. У мене ніколи не було велосипедного шолома до старшої школи, і я чітко пам’ятаю, як спокушав долю, ухиляючись від сталевого дощу з газонів.
А як щодо шрамів самотності? Це не повинно викликати занепокоєння, доки батьки є люблячим і захищеним домом, куди дитина може повернутися. Бо має бути трохи самотності, щоб розпалити уяву.
Звичайно, є застереження. Самостійне літо можливе лише в тому випадку, якщо дитина може безпечно залишитися на самоті. Дитину, яка не знає, як і коли переходити вулицю, не слід виганяти за вхідні двері. Але в другому класі немає причин не починати послаблювати поводження. Мені, як татові третього та п’ятого класу, настав час.
Беручи хороше, залишаючи погане
Рішення не таке просте, як виштовхнути моїх дітей за вхідні двері та замкнути їх за ними. Я намагаюся знайти солодке місце між вихованням на вертольоті та вихованням на вільних вигулах. Мета – дати моїм дітям автономію та довіру в безпечних і розумних межах.
Я також усвідомлюю той факт, що є місця, які просто несумісні для дітей. Є райони, які є екологічно нездоровими, занадто жаркими, або занадто зайнятими. Але рішення не повинно полягати в тому, щоб відмовлятися від автономії та виховання в стилі 80-х. Це просто означає, що деякі межі повинні бути жорсткішими: пара кварталів замість мікрорайону, парковка замість дитячого майданчика. Діти вміють перетворювати будь-яке середовище в ігрову зону. Мій захаращений гараж тому доказ.
Тож ось мій план:
У числах є безпека (і розвага).
Це справедливо для дітей і батьків. На щастя, я не єдиний батько у своєму районі, який стикається з проблемою літа. Мій план полягає в тому, щоб запропонувати нашим дітям об’єднатися в команду хлопців і дівчат, які можуть досліджувати у визначених межах. Я вважаю це більше зграєю, ніж побаченням. Вони можуть стежити за спинами один одного, але їх майже неможливо пропустити. І, домовляючись про свої стосунки та плани, вони навчатимуться серйозним соціальним навичкам.
Кордони та кордони
Щоб утримувати дітей у певній мірі, їм буде встановлено жорсткі межі по сусідству. Вони будуть знати орієнтири, які окреслюють територію. У них будуть вулиці, які їм заборонено переходити, щоб зміцнити кордони.
Наявність такої чіткої зони означає, що вони мають і свободу, і структуру. Крім того, вони стають незмінними в місцях, де їм дозволено подорожувати. Це привертає до них більше уваги, коли вони далеко від своїх домівок.
Політика відкритих дверей
Щоб система дітей 80-х працювала, батьки повинні погодитися, що коли батьки вдома, діти раді. Ідея полягає в тому, щоб створити децентралізовану мережу домашніх баз, куди спітнілі діти могли б увійти і напитися по склянці води з-під крана, перш ніж знову відправитися грати.
Є деякі застереження. Батьки будуть інформувати один одного про місця розташування дітей за допомогою тексту, і всі зусилля мають бути спрямовані на те, щоб група не сиділа в приміщенні перед екраном. Здебільшого це пов’язано з тим, що COVID все ще існує, а мої діти ще недостатньо дорослі для вакцинації. На відкритому повітрі безпечно.
Додому до обіду
Найбільшим правилом для моїх хлопців буде те, що вони повинні повертатися ввечері в прохолоду, щоб повечеряти. У мене є старий шкільний дзвінок саме для цього. Коли вони почують дзвінок, їм потрібно йти додому.
Питання довіри
Найбільшою перешкодою для мене буде віра в те, що коли мої діти знають правила — шоломи під час їзди на велосипеді, залишайтеся в межах визначеної зони, повідомляйте нас, коли ви змінюєте місце розташування — вони зроблять відповідний вибір. Але навіть більше, це про віру в те, що вони приймуть правильні рішення, коли немає правил, які б визначали їх конкретну поведінку.
Ця довіра має вирішальне значення. Для них це дає відчуття автономії та свободи, які формують почуття гордості та самоефективності. Для мене це здатність сприймати їх як індивідів і поважати, що вони мають бажання та ідеали, які є унікальними для мене.
Чи спрацює мій дитячий план 80-х? Я думаю так. я сподіваюся, що так.
Звичайно, я чекаю кількох подряпаних колін і сліз від вирівнювання та перебудови дружби та суперництва. Але це важлива частина дитинства. У будь-якому випадку, якщо пощастить, у них будуть літні пригоди, а я матиму простір для роботи.
Що стосується одягання їх у Day-Glo? Журі все ще не розглядає це питання.
