Nataša Dž. Kabrera ir Merilendas Universitātes Izglītības koledžas Cilvēka attīstības un kvantitatīvās metodoloģijas katedras profesore. Viņas pētījumi ir vērsti uz tēvu iesaistīšanos un bērnu soci...
Lasīt vairākProfesors Ross D. Pārks ir psiholoģijas profesors, emeritētais un bijušais Ģimenes studiju centra direktors Kalifornijas Universitātē Riversaidā. Viņa pētījumi koncentrējas uz mainīgajām tēvu un ci...
Lasīt vairākDelavēras Universitātes cilvēka attīstības un ģimenes zinātņu profesors Robs Palkovics pēta tēva un bērna attiecības dažādos kultūras kontekstos, attīstības posmos un dzīves pārejās.Tēva un bērna a...
Lasīt vairākDr. Ričards A. Varšaks ir bijušais psihiatrijas klīniskais profesors Teksasas Universitātes Dienvidrietumu medicīnas centrā Dalasā. Viņa pētījumi publicēti 17 grāmatās un vairāk nekā 80 rakstos par...
Lasīt vairākC. Filips Hvangs ir psiholoģijas profesors Gēteborgas Universitātē, Zviedrijā. Viņa pētījumi ir vērsti uz bērnu attīstību, tēva statusu un saiknēm starp dzimumu, ģimeni un darbu postindustrializētā...
Lasīt vairākDr. Henrijs M Velmens ir psiholoģijas profesors Mičiganas Universitātē, kur viņš koncentrējas uz to, kā zīdaiņi, pirmsskolas vecuma bērni un vecāki bērni mācās par sociālo pasauli un jo īpaši to, k...
Lasīt vairākŠis sākotnēji tika parādīts citā formātā vietnē Bērnu un ģimenes emuārs, pārveidojot pētījumus par kognitīvo, sociālo un emocionālo attīstību un ģimenes dinamiku politikā un praksēLielāki ienākumi,...
Lasīt vairākProfesors Džordžs V. Holdens ir Teksasas Dienvidu metodistu universitātes Psiholoģijas katedras vadītājs, kur viņš koncentrējas uz vecāku un bērnu attiecībām, vecāku atziņām un disciplīnu.Fiziskais...
Lasīt vairākVecāku apmācība ir nākamā lielā lieta apjukušiem, apmulsušiem vecākiem (tā ir visi, vai ne?), kuri meklē padomu. Tāpat kā dzīves treneri, kas bija pirms viņiem, vecāku treneri nodrošina individuali...
Lasīt vairāk