Je hoort de voeten de trap op komen, dan gaat de deur zonder te kloppen open. Hallo, kinderen. Meestal is het geen slechte tijd, maar je bent in een Zoom-gesprek en kunt absoluut niet gestoord worden. Dat weet je pre-planning en het opzetten van een boeiende activiteit is de juiste keuze. Goede mentale noot, maar nu moeten de kinderen begrijpen dat al het praten, elke onderbreking, moet stoppen en moet onmiddellijk stoppen. Dus je doet wat veel ouders doen: je schuwt je kinderen.
Shushing kan een keer werken, misschien twee keer, als een snelle herinnering aan wat een kind zou moeten doen, maar het is geen duurzame zet. "Ze zullen eraan wennen en een stilte zal geen gewicht hebben", zegt Philip Zelazo, hoogleraar kinderontwikkeling aan de Universiteit van Minnesota.
Het grotere probleem is dat het sissende geluid kinderen geeft waar ze naar op zoek zijn: aandacht. Het wordt een beloning en een aanmoediging voor meer verstoringen, zegt Abigail Gewirtz, hoogleraar gezinswetenschap en ontwikkeling van kinderen aan de Universiteit van Minnesota en auteur van
Uiteindelijk heb je een plan nodig. Zonder een, ben je een beetje genaaid. “Het zijn jouw woorden tegen de wensen van je kind. Je kunt 'Nee' of 'Wees stil' zeggen, maar het zal niet de beste langetermijnaanpak zijn', zegt Zelazo.
Maar de stilte kan je opening zijn. Gebruik het en debrief daarna met uw kind. Zeg dat het niet jouw voorkeur is en leg uit dat je rust nodig hebt als je het druk hebt. Rekruteer dan uw kind als medewerker om tot een oplossing te komen. Dat is het ultieme nadeel van de shush. Het is een machtsspel en het draagt niet bij aan de ontwikkeling van hun autonomie, zegt Zelazo. Je wilt dat ze zelf aan een activiteit kunnen deelnemen. Meer dan dat, je wilt dat ze het willen doen.
Pretentie kan een vriend zijn. Wees direct en laat je kinderen weten dat het doel stilte is, maar creëer wat mysterie met je plan. Zeg dat jullie allebei geheim agenten zijn en als je aan de telefoon bent, moeten ze stil zijn, zodat niemand weet waar je bent. Koppel het met een signaal - creëer er een; dit is je go-to-move - wat het onuitgesproken signaal is voor de missie. Kinderen houden er al van om te doen alsof, en met de intriges is stil blijven geen taak, maar onderdeel van een spel in overleg met jou, zegt Zelazo.
Als geheim agenten niet resoneren, probeer dan een superheld. Je kinderen krijgen eigenschappen die ze misschien niet geloven dat ze hebben, en dit soort doen alsof kan hen helpen flexibeler denken en langer meegaan met een moeilijke taak. De superheld biedt een gids en kader voor hen om zichzelf uit te breiden. "Als Superman het kan, en ik ben Superman, kan ik het", zegt Zelazo.
Je hebt ook afwisseling nodig, want hetzelfde zal ze niet blijven vasthouden. Nogmaals, plan met hen en gebruik activiteiten die ze bijzonder leuk vinden. Als het Legos is, vertel ze dan van tevoren dat je ze een speciale uitdaging gaat geven als je een werkbezoek hebt. Je houdt een stuk papier omhoog - nog een onuitgesproken signaal - dat je bij de hand hebt en waarop een nummer staat. Ze moeten iets bouwen met zoveel stukken. Het kan net zo goed een tekening zijn met bepaalde vormen of kleuren of vogels uit het raam opmerken.
De uitdaging is om de juiste balans te vinden. Als iets te gemakkelijk is, zal het ze niet schelen of leren. Als het te moeilijk is, raken ze gefrustreerd en daar gaat de stilte. Maar daarna is er ruimte om te experimenteren. "We worden alleen beperkt door onze verbeelding", zegt Zelazo.
Wat ook helpt om een signaal effectiever te maken, is oefenen, zegt Gewirtz. Vertel uw kinderen hoe goed ze begrijpen dat u moet werken. Geef ze de regels: als je deur gesloten is, kunnen ze niet naar binnen. Als ze je horen praten, moeten ze stil zijn. Wanneer je een vinger op je lippen legt, kunnen ze niet praten. En wees eerlijk dat je ze negeert als ze het proberen. Speel dan een spel met verschillende scenario's. Deur open. Deur dicht. Jij praat. Jij niet. Vraag ze met elk of het goed is om binnen te komen of je te onderbreken.
Of het nu in de praktijk is of wanneer het telt, als ze het goed doen, beloon ze dan met speeltijd, stickers of tokens in een pot voor iets groters - wat motiveert dan ook. Laat ze weten dat de beloning zal komen wanneer ze zich aan de regels houden.
"Je wilt ze klaarstomen voor succes", zegt Gewirtz, maar laat ze ook weten dat als ze onderbreken, er geen prijzen zijn, dus er is een gevolg. Wees gewoon duidelijk. Wees verstandig met deze beperking en wees consequent.
Zoals met alles, gaat dit in het begin misschien niet soepel. Maar naast het geven van werktijd, zegt Gertwitz dat je je kinderen iets geeft wat ze... vooral nodig in deze huidige onzekerheid: "de veiligheid van wanneer ze thuis zijn, ze weten wat er zal gebeuren" gebeuren."
