Bir ebeveynin sistemi oynamaya mecbur hissetmesinin birçok nedeni vardır. çocuğunu üniversiteye kazandırmak için. Hiçbiri özellikle harika değil. Bu bağlamda aşk, özellikle kabul edilebilir bir mazeret değildir. Elbette, üniversiteye giriş skandalında çocuklarının önünü açan sözde "kar küreme ebeveynleri" özensiz ve endişeli davranıyorlardı. Ancak bunlar sahtekarlıkla ifade edildiğinde bir şeyler ters gitti. NS çocuklarını çok seviyorlar? Hayır. Çocuklarını seviyorlardı ve bir kusurları vardı: bunu ifade etme biçimleri.
Çocuklar için başarıya giden yolu temizlemekte ısrar eden ebeveynlerin davranışları genellikle aynı çocuklara zarar verir. Çocukların gerçek kişisel başarıya ulaşmak için başarısız olmaları veya bağımsız olarak başarılı olmaları gerekir. Acente biriktirmek bencilliktir ve çocukları gerçekler karşısında çaresiz bırakır. Ve bu bir ahlaki ilke ifadesi değildir. Araştırmalar bunun gerçek olduğunu kuvvetle göstermektedir.
Erika Christakis, New York Times çok satan yazar Küçük Olmanın Önemi: Küçük Çocukların Büyüklerden Gerçekten İhtiyacı Olan Şey
Sizce ebeveynler, özellikle konu akademisyenler olduğunda, çocukları için yolları temizlemeye neden bu kadar mecbur hissediyorlar?
Mastodon'larla savaşmaya ve küçük çocuklarımızı uçurumdan düşmekten alıkoymaya çalışırken belki de daha çok yardımcı olan çocuklarımıza karşı şiddetle koruyucu olacak şekilde evrimleştik. Şimdi, çocukluk risk faktörlerini anlamamız daha fazla incelik gerektiriyor. Modern çağda çocuklarımızı korumak, aslında bir şeyler inşa etmeleri için bazı rahatsızlıklara ve acılara tahammül etmelerine izin vermemizi gerektirebilir. Dayanıklılık. Engelleri ortadan kaldırmak için eski, kablolu dürtü biraz modülasyona ihtiyaç duyabilir.
Elbette, aynı zamanda - tamamen evrimsel olmayan bir düzeyde - bir sevgi ifadesidir.
Aşkın motive edici gücünü hafife almam! Bununla birlikte, belirli topluluk türlerinin, belki de dolaylı olarak statü arayışıyla bağlantılı belirli endişeleri olduğuna dair açık kanıtlar gördüğümüzü düşünüyorum. Bazen statü arayışımız, çocuklarımıza hayattaki en iyi fırsatları verme konusunda dilde ifade edilebilir. Bazen motivasyonları ortaya çıkarmak zordur ve kimsenin ebeveynlik dürtüleriyle konuşmak istemem, ancak bu muhtemelen aşktan daha fazlasıdır.
Üniversiteye giriş skandalına karışan ebeveynler zengindi. Bu bir zengin çocuk sorunu mu? Gümüş kar küreme makinesi yeni gümüş kaşık mı?
Koçlara ve kabul personeline rüşvet veren zengin ebeveynler örneği, aşırılık gibi geliyor. son yıllarda nispeten ayrıcalıklı olanlar arasında ortaya çıktığını gördüğümüz yeni ebeveynlik kalıplarının bir versiyonu. aileler. Çocukların mücadele etmesine ve yetişkinlerin gençlerin hayatlarına ve günlük işlerine müdahale etmesine karşı gösterilen direnişten bahsediyorum.
Yani, bu ebeveynlerin doğrudan satın alamayacakları veya en azından bazı durumlarda film yıldızı olmalarına rağmen sahip olmadıklarını hissettikleri bir sosyal statü aradıklarını mı söylüyorsunuz?
Bunları aşan ebeveynlerin - benim gözümde - aşılmaz sınırların çok fazla sosyal onaylama elde etmiş olduğunu varsayıyorum. Bir gözlemci olarak bana köklerini çok çocuk merkezli olmayan genç bir bakış açısına sahip gibi görünen bu yoğun ebeveynlik tarzından kişi. Eminim anne babalar çocuklarına karşı bir zalimlik yaptıklarını duyduklarında şok olurlardı. Ama ebeveynlerin gençlerine şu mesajı ilettiklerini duymak kesinlikle bana böyle hissettirdi: bizim tarafımızdan kabul edilebilir olmanız için yalan söyleyip aldatacağımıza dair harici bir onaylamaya ayrılmaz bir şekilde bağlı. aile.'
Böyle söyleyince oldukça vahşi. Ortam hakkında merak uyandırıyor.
Göreceli normallikten bu sonuca giden yolun akran normları veya teşvikiyle döşendiğini tahmin ediyorum. Bu ebeveynler, yasa dışı üniversiteye kabul işlemlerinin ayrıntıları hakkında başkalarıyla konuşmasalar bile, kesinlikle Üniversiteye kabul gibi başarı göstergelerine odaklanan ve endişelenen insanlardan oluşan bir sosyal ağın parçasıydılar. Edebiyat. Sistem gerçekten de aileleri endişelendiriyor ve çizgiyi aşan ya da çok kalitesiz davranışlara maruz kalan insanlar için ekstra dürtü sağlayabilir. Yine de, “akran baskısı” gibi basit bir ifadeyle silinemeyecek olan bunu bir şekilde benimsediler.
Eğitim sisteminin bu kadar rekabetçi olduğu düşünülürse, ebeveynlerin çocuklarının başarabileceğinden emin olmak için gerçekten hangi seçenekleri var?
Ebeveynlerin hayatlarına biraz akıl sağlığı getirmeleri ve bir diplomadaki ismin insanların hayattaki nihai başarısı ile nispeten az ilgisi olduğunu anlamaları gerekir. Kişisel olarak başarıyı oldukça geniş tanımlardım. Ancak finansal ve kariyer başarısının dar ekseninde bile, kolejin adından çok daha önemli olan, o kurumdaki öğrencinin eğilimi ve performansıdır. İnsanlar aslında bunu inceledi ve bu gerçekten doğru. Öğrencilerin eğilimlerini ve başarılarını kontrol ettiğimizde, hemen hemen her yerde başarılı olabilirler ve idare ederler.
Yani bazı çocuklar mizaçları nedeniyle üniversitesiz kalabilirler mi?
Bir şekilde çocukluğa ve çocuklarımıza olan inancımızı kaybettik. Bir yaşam yolculuğundaki belirli ara noktaları - örneğin üniversiteye giriş gibi - varış yeri ile karıştırıyoruz. Onlar sadece diğer basamak taşlarıyla kolayca değiştirilebilen basamak taşlarıdır. Bazı insanlar kolejden iyi yararlanır, bazıları ise kullanmaz. Hepimiz deneyimler ve bazı zorluklarla öğreniriz. Çoğu genç için hayat uzundur ve büyüme ve yenilenme fırsatlarıyla doludur. Kulağa bayağı geldiğimi biliyorum ama çocuklarımıza verebileceğimiz en iyi hediyenin kendi hızlarında gelişmelerine izin vermek olduğuna gerçekten inanıyorum. Bu, inanç ve insan gelişimine uzun bir bakış gerektirir.
Peki ya üniversite başvurunuza koymanız gereken tüm süslü şeyler?
Bu arada, o hikayeyi en yüksek fiyatı verene sat. Ancak 17 yaşındakilerin çoğu çekici bir otobiyografi yaratmak zorunda kalmamalı. Bu saçmalık. Onların işi, dünyada olmak, gözlemlemek, öğrenmek ve kendilerini tanımak ve umarım başkalarına karşı nazik olmaktır. Üniversiteye girişte pazarlama yaklaşımı çocuklara iyilik yapmıyor.
Çocuklara kendi başlarına deneme ve başarısız olma fırsatı verilmediğinde, sonraki yaşamlarında sonuçlar nelerdir?
Sanırım küçük dozlarda stresin olduğuna dair çok fazla kanıtımız var - travma veya büyük stresten bahsetmiyorum, daha çok, Bir matematik sınavında başarısız olmanın üstesinden gelmek veya okula nasıl yürüneceğini öğrenmek gibi günlük zorluklar, aslında Dayanıklılık. Bu çok kullanılan bir kelime ama ben zorluklardan öğrenme yeteneğinden bahsediyorum. Bu yanlış adımlar muazzam derecede güçlendirici olabilir ve yine de çocuklara hata yapmanın bir sorun olduğu mesajı telkin ediliyor. Ayrıca çocuklarımızla ilgili riskleri büyük ölçüde yanlış değerlendiririz, bu nedenle çoğu zaman görece risk almalarını engelleriz. makul ve güvenli faaliyetler (muhtemelen diğer riskleri göz ardı ederek, örneğin çocuklarımızın zihinsel sağlık).
Örneğin, bir çocuğun ödevini onlar için yapmaktan veya okul yetkililerine rüşvet vermekten daha iyi yollar var mı, ebeveynlerin çocuklarının gelecekte başarılı olmasını sağlamak için?
İlişkiler her türlü sonuç için çok önemlidir: ilk yıllarda dil gelişimi, okul başarısı, zihinsel sağlık. Çocuğunuza zaman ayırın, sadece birlikte iyi vakit geçirin. Çocuğunuzun endişelerini ve ihtiyaçlarını dinleyin. Kulağa basit geliyor ama bazı yönlerden gerçekten öyle. Ebeveynler, gözlem, empati ve çocuklarının nasıl düşündüklerini ve hissettiklerini merak ederek ilk yıllardan itibaren çocuklarıyla bir ilişki kurabilirler. Aslında, bu tür bir empatik merakı ifade etmek, çocuklara programlar ve ödüller vermekten ya da üzgün olduklarında sadece ucuz güvence vermekten çok daha sağlıklıdır. Söylemeyi (ve hissetmeyi) öğrenmek: 'Seninle gerçekten ilgileniyorum; Senin hakkında bir şeyler öğrenmek istiyorum.” Bu, ebeveynler için hem kolay hem de zorlayıcı bir şey!
Anne babalar, çocuklarının önündeki engelleri kaldırma dürtüsü konusunda nasıl daha dikkatli olurlar?
Çoğu zaman utanç, korku, endişe ile kendi çocukluk deneyimlerimizi unuturuz. Küçük bir çocuğun zihniyetine girmeye çalışmak yararlıdır. Çoğu zaman bir şeyleri “düzeltmemize” veya engelleri temizlememize gerek yoktur. Sadece dinlemeliyiz. Genç bir insan olarak hayatınızda size destek olan yetişkinleri tekrar düşünün. Muhtemelen kar küreme problemlerini ortadan kaldırmıyorlardı ama muhtemelen gerçekten ilgili ve empatiktiler.
Ebeveynler, sınırları netleştirmek için aşırıya kaçarak çocuklarına ne öğretiyor?
Dengeli bir yetişkinin neye benzediğini modellememiz gerekiyor. Çaresizliği ya da nihayetinde önemli olmayan şeylerle meşgul olduğumuzu ilettiğimizde, hayatın olması gerekenden daha küçük, daha sıkıcı ve daha korkutucu olduğu konusunda sağlıksız bir mesaj gönderiyoruz.
Ebeveynlerin, çocuklarının geleceği hakkında daha az endişe duymalarına yardımcı olmanın bir yolu olduğunu düşünüyor musunuz?
Evet, öğrenme için olumlu, özenli ilişkilerin rolünü destekleyen çok büyük bir bilimsel kanıt temeli olduğunu bilmeliler. Bunu etkili öğretim üzerine yapılan araştırmalarda görüyoruz ve kesinlikle güvenli bağlanmanın nöral büyümeyi nasıl yarattığına dair kanıtlarda görüyoruz. İlişkiler, kelimenin tam anlamıyla ilk yıllarda beynin mimarisini oluşturur. Ve unutmayın ki ergenlik de harika bir beyin gelişimi dönemidir. Çocuklarımızla derin bağlar kurmak için asla geç değildir.
