Диктуми відчуваються необхідними під час виховання дитини. Джерело безпеки в щоденна сутичка з виховання дітей, акредитоване джерело може допомогти батькам переконатися, що їхній вибір послідовний і їхнє лицемірство de minimis. Але багато батьківських мета-наративів, викинутих самозваними експертами, складають трохи більше, ніж ланцюжки отриманої мудрості, що є дуже гарним способом кажучи, що вони дурниці. Зрештою, кожен, хто впевнено сповідує розуміння батьківства в цілому є наївним, маячним або щось продає. Незважаючи на зростаючу кількість досліджень, батьківство – це заняття, визначене невідомими, які, здається, збільшуються щодня.
«Більшість речей ми не знаємо», – коротко пояснює д-р Селеста Кідд, керівник Університету Рочестера Baby and Kid Labs. «Багато різних філософій батьківства в основному не мають емпіричних доказів, а частіше взагалі не мають. Вони найчастіше здогадуються».
Кідд каже, що колись всюдисущий доктор Спок став плакатом для дорослих, які не розуміють дітей. Його надто впевнений, комплексний і цілісний підхід став ефективним маркетингом, але не був належним чином поінформований наукою. Його поради про те, як дитина повинна спати, наприклад,
«Хоча прийняття рішень на основі логіки може бути найкращим, що можна зробити за відсутності даних, це потенційно небезпечно, тому що іноді є наслідки, про які ви не думали», – каже Кідд.
Проте це не завадило батькам витрачати багато часу на хвилювання щодо дотримання низки норм, які в основному не підтверджуються реальними дослідженнями. Ось шість, які виявилися особливо липкими.
flickr / Паулеон Тан
Є правильний спосіб навчити малюка
Існує небагато доказів того, що одна модель ранньої освіти краща за іншу. Це особливо вірно у випадку альтернативні моделі освіти, такі як Монтессорі або Реджо-Емілія. Батьки можуть відчувати, що їхні діти краще обслуговуються за межами типової моделі державної школи – і це може бути правда, але немає емпіричних доказів того, що гроші, які вони витрачають на унікальні навчальні програми, призведуть до здобутки.
«Є підстави вважати, що багато речей, які відбуваються в класах Монтессорі, імовірно, добре», — каже Кідд. Це включає дітей, які працюють над інтерактивними проектами або працюють самостійно. Але, зазначає вона, немає доказів того, що прописані іграшки та методи якось краще для дитини. «Ми не знаємо, що це ефективніше за будь-яку іншу систему класу чи ранньої освіти, яку ви можете мати».
Це не означає, що наука не знайшла хороших речей, які допомагають дітям розвиватися. Читати це добре. Взаємодія з предметами та іншими дітьми – це добре. Але це також досить універсальний досвід.
flickr / Уряд острова Принца Едуарда
Розвиваючі іграшки є невід'ємною частиною правильного розвитку
Коли дитина росте, батьки особливо нервують, коли справа доходить до етапів розвитку. Вони хочуть, щоб їхня дитина була за графіком, якщо не випередила. Ця тривога сприяла розвитку величезної індустрії, яка грає на потребі батьків у впевненості. Є іграшки, які стверджують, що вони прискорюють ходьбу, підвищують спритність і навіть розвивають емпатію.
«Претензії на подібні продукти не підтверджуються наукою», — каже Кідд. «Однак можливо і ймовірно, що навколишнє середовище має певний вплив на моторний розвиток дитини».
Проблема в тому, що немає доказів, які б підтвердили, що це так. Отже, дитина, яка вчиться ходити, катаючись уздовж диванів і столів, не обов’язково буде ходити повільніше, ніж дитина, у якої є високоякісна іграшка, що штовхає.
«Ваша дитина не є пасивною губкою, яка чекає, коли ви поставте перед ними потрібну річ», — сміється Кідд.
Маленькі діти повинні знати речі
Те, що стосується іграшок для фізичного розвитку, також справедливо для іграшок та програм, які стверджують, що підвищують інтелект дитини та дають їй перевагу перед однолітками. Будь то Baby First TV, Baby Einstein або будь-яка кількість програм, карток чи електронних іграшок. Жодна з них навряд чи зробить вашу дитину розумнішою, ніж її генетика вже визначила.
«Для більшості речей є способи навчити дитину рано», — каже Кідд. «Оманлива частина полягає в тому, що немає відомої користі від цього».
Крім того, вважає Кідд, світ, з яким дитина стикатиметься щодня, набагато різноманітніший, ніж будь-яка флеш-картка, телешоу чи іграшка. Значення цього світу є ключовим. У той же час Кідд розуміє, що деякі з ці іграшки існують тому, що дітям подобається грати з ними. «Якщо вашій дитині щось подобається, і немає причин думати, що це завдає шкоди, це, ймовірно, гарна ідея», — каже вона. Тільки не очікуйте, що вони якимось чином отримають переваги, крім розваги.
flickr / Національний парк і заповідник Денали
Плачучі немовлята потребують уваги
Кідд є батьком 8-місячної дитини. Вона згадує, як була в кабінеті педіатра, де їй сказали, що не слід негайно реагувати, коли її дитина плаче. Ідея полягала в тому, що це може посилити плаксивість.
Думки з цього приводу змінилися з роками. Колись казали, що невідповідь посилює незалежність. Потім поради експертів перейшли до того, щоб реагувати на вашу дитину незважаючи ні на що. Проблема в тому, що немає наукових доказів, які б запропонували кращу техніку.
«Мене турбує те, що це й емпіричні запитання», — каже Кідд. «Мене можна випробувати». Цього просто не було. Вона знає, тому що перевірила.
Екранний час перетворить дітей на зомбі
Для всіх статей, написаних про те, що батьки повинні, а що не повинні робити з екраном, важливо знати, що наука насправді не знає, що вплив екранних медіа робить дитині.
«Наразі недостатньо емпіричних доказів, щоб мати сильні почуття», — каже Кідд. Вона настільки не турбується про це, що дала своїй 8-місячній дитині один зі своїх старих мобільних телефонів. Насправді, Кідд бачить, що інтерактивні екрани можуть мати деякі цікаві наслідки. Нещодавно вона була здивована, спостерігаючи, як 2-річна дитина складає дуже складну цифрову головоломку, те, чого не могло статися з справжньою головоломкою через відсутність у дитини нерозвиненої дрібної моторики навички.
Є одне застереження. Справжня небезпека для екранного часу – світло. Є емпіричні дані, які показують, що світло від екрану може впливати на циркадні ритми. Крім того, Кідд попереджає, що можуть виникнути проблеми, якщо час перед екраном заважає дітям пересуватися та відчувати навколишній світ. Крім того, що? «Я думаю, що це добре», — каже Кідд.
Ми знаємо, як дисциплінувати дітей
Причина будь-яких дисциплінарних заходів полягає в тому, щоб навчити дітей самоконтролю, сподіваючись, що їх здатність тримати себе під контролем зробить їх кращими людьми. Кідд зазначає, що насправді існує лише одна дисциплінарна тактика, яка була предметом лонгітюдних досліджень, щоб зрозуміти її вплив на дорослих. Ця тактика — шльопання і є емпіричні дані, які свідчать про те, що це не добре для майбутнього здоров’я та благополуччя дітей.
Що ж стосується тайм-аутів, щирих розмов, заземлення чи прямого дозволеного виховання, то тут не існує лонгітюдні дослідження, які здатні повідомити, чи досягається мета зробити краще, моральніше дорослі.
Тим не менш, є невеликі короткострокові дослідження, які припускають, що дитина буде певним чином реагувати на певні форми дисципліни. Але це в основному стосується навчання, а не довгострокових результатів. А дослідження з дисципліни часто можуть бути суперечливими.
«Існують суперечливі дослідження через те, як вони проводяться», — каже Кідд. Як правило, дослідження проводяться в лабораторії, і діти ненадовго піддаються тому чи іншому втручанню. Вимірювання проводяться до і після втручання і порівнюються статистично, щоб отримати результат. Але, за словами Кідда, найчастіше показують, що «багато речей впливає на багато інших». Це дуже мало впливає на довгострокові наслідки.
Для цього є дуже вагомі причини, каже Кідд. «Вам потрібно було б виростити цілу популяцію дітей за одних обставин з іншими, а потім порівняти їх на основі показників реального світу», — пояснює вона. «З огляду на кількість часу, що займає, у нас нічого подібного немає».
І, швидше за все, не скоро. Це означає, що, можливо, батькам варто трохи послабити один одного, коли справа доходить до методів виховання, і домовитися про них одна річ: поки людина виховує дитину з любов’ю і не б’є свою дитину, все, ймовірно, вийде добре.
